改写句子专项训练一年级下(一年级上册扩写句子专项训练100题)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-11 18:05:18
改写句子专项训练一年级下(一年级上册扩写句子专项训练100题)

改写句子专项训练一年级下【一】

1 . __________________渐渐__________________。

2 . (

3 . 西瓜长的那么大,那么圆。

4 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。

5 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。

6 . (间接引语______________

7 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

8 . (换成间接引语______________

9 . 把窗户打开把门打开

10 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;

改写句子专项训练一年级下【二】

1 . 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”________

2 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。

3 . 改成感叹句:_______________________

4 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

5 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。

6 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。

7 . 蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”

8 . 凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?

9 . 钱能买到书籍,不能买到知识;

10 . 妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”

改写句子专项训练一年级下【三】

1 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。

2 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

3 . 五在括号里填上合适的量词。一(儿歌一(春雨一(音符一(剪刀

4 . 小树渐渐长高了。

5 . 悔(默(即(缓(竞(诲(墨(既(暖(竟(

6 . ()(),运动员都坚持训练。

7 . 如果??就??虽然??但是??不但??而且??

8 . 那只大虫被武松使尽气力按定。

9 . 战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。

10 . 每闹一次,他们要收几百万钱。()

改写句子专项训练一年级下【四】

1 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

2 . ()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。

3 . _______________________

4 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。

5 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____

6 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

7 . 我一定__________________。

8 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________

9 . 爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。()

10 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________

改写句子专项训练一年级下【五】

1 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

2 . 小朋友们一边唱一边跳。

3 . 我帮老师__________________。

4 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐

5 . 太阳升起来。(扩句_______________________

6 . 诗歌使人灵秀,

7 . 模样(múmó仿佛(fúfó曾经(c?ngzēng挨挤(āiái

8 . 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。

9 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。

10 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;

改写句子专项训练一年级下【六】

1 . 清对浊栩栩如生匆匆忙忙喜气洋洋

2 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话

3 . ()天空挂着一轮()月亮。

4 . 我们哪里有近道,还不和你们是一条道?(改成陈述句。_______

5 . 出金华城大约公里

6 . __________________已经__________________。

7 . 音乐使人高雅

8 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。

9 . 我正忙着写作业呢!

10 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

改写句子专项训练一年级下【七】

1 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞

2 . ()湖的四周是郁郁葱葱

3 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

4 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;

5 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

6 . ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

7 . 取人之长,补己之短。

8 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”

9 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?

10 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

一年级扩写句子专项训练免费一年级上册扩写句子专项训练100题

相关文章

热门文章

© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.