1 . 明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
2 . 加强默写,强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。
3 . .指导学生写出自己的`心里话,表达自己的真情实感;
4 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面,那么段落就是它的线,词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点,根据先后顺序排列起来,再连点成线,连线成面,展开记忆,背诵课文。换言之,就是在单词和词组记忆的基础上记句子,在句子记忆的基础上记段落,在段落记忆的基础上记课文。
5 . 出示本次习作要求:
6 . .汇报交流:确定内容思考顺序
7 . 头脑风暴的规则是:自由畅谈——追求数量——延迟批判——禁止批评,每个人不受限制,畅所欲言。
8 . 除此以外,本单元还在“语文园地”中安排了内容丰富形式多样的语文实践活动,让学生积累有关诚信方面的古诗文名句和由“信”字组成的词语,这不仅能丰富语言积累,而且能使学生受到中华民族传统美德的熏陶。“语文园地”中的“口语交际”和是让学生通过说和写的语文实践活动,加深对“诚信”这一专题的理解;提高语言的表达能力。本次习作要求是:说说自己成长过程中的心里话,一定要真实,说出内心的想法。其实就是用笔来说话,言说背后的心灵世界,因此,要知道学生写出真情实感,真诚地表达自己的思想和情感。本次习作除内容要生要注重诚实真诚外,在写法要求上和口语交际的训练上,都没有多大的联系。所以,使本次习作的要求难度也就相应增加了。因此,教学时要引导学生想好倾诉的对象,注意运用具体的事例表达内心的真实感受,不要脱离生活实际说大话说空话说假话。结合三年级学生的实际,本次习作在指导时我把反应人物内心的心理描写作为重点,主要突出这样三个方面:一真实的内容;二真切的感受;三真诚的话语。引导学生在习作中说真话叙真事抒真情,让真实的生活真挚的情感真切的思想在孩子们的心灵里安营扎寨,实现“我手写我心”。
9 . 范文引路,学布局谋篇。
10 . 点拨:分类整理并积累词语,对提高我们的语言表达和习作能力大有帮助。
1 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。
2 . 万念俱灰六神无主如坐针毡忧心忡忡情不自禁
3 . 【在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作中向对方说一说。说心里话,就一定要真实要说出内心的想法。写完之后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。】
4 . 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。(《中彩那天》片断)
5 . ——三菱汽车广告口号
6 . .上网的孩子可能会更好(网络文化公司广告)
7 . 运用读写结合的方法,学习人物的心理描写方法,把作文写真实写具体。
8 . 请看下列例子:仿写句子的技巧
9 . 小结:要想把心里话写真实方法很多,把人的内心活动真实细致地写出来是将心里话写真实的好方法,这节课我们重点学习怎样写心理。
10 . 菊花电扇——风凉世界。
1 . .照出五彩斑斓的生活(灯具广告)
2 . ()你从要求中知道了什么内容?(说说心里话)
3 . 滴滴香浓,意犹未尽。
4 . ()评价交流。
5 . .运用课文中学习到阅读方法阅读相关方面的书籍文章,搜集身边的有关事例,加深理解,促进行动,引导学生抒真情讲真话,指导完成作文。
6 . 我几次兴奋地想上车与父享这幸福的时刻,都被他赶了下来。
7 . 父亲对老板的定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。(《万年老》片断)
8 . ()选择广告主体的`最优先特征进行表现。西安杨森公司达克宁的广告口号:“杀菌治脚气,请用达克宁。”荣吕制药厂的一则广告口号“贴肚脐治痔疮,荣昌制药”。
9 . 广告口号要做到易记,最佳的办法就是要注意节奏与韵律,念起来非常顺口。
10 . .永远保护您的利益(保利房地产)
1 . .但愿人长久,千里共婵娟(好利来月饼)
2 . 人教版四年级下册第二单元是以“以诚待人”为专题编写的。选编的篇课文内容生动感人,从不同的角度赞美了诚实守信等道德规范,使学生懂得诚实守信比金钱财富更重要;要用自己的劳动去维护个人的尊严;无论做什么事都要讲究认真,将就是在;遇事要将心比心,多为别人着想等。整组课文充满丰富的人文内涵。课文的语言简洁生动,叙事条理清楚,尤其是对人物语言行动外貌等描写,十分逼真,这些都是孩子们学习的好材料。
3 . 货真不怕比——法国东钢盘型不输其它轮胎。
4 . ——菊花电风扇广告口号
5 . ()选择前缀句式和后缀句式,可以使广告主体得到广泛地反复地传播;
6 . 忐忑不安怒火中烧心潮澎湃兴致勃勃皆大欢喜
7 .
8 . 晶晶亮透心凉。
9 . 真情表达,互诉心理。
1 . 从形似角度遐想。
2 . 上述两则广告将产品的嗅觉(香浓视觉(晶亮口感(意犹未尽透心凉准确地加以描绘,麦氏咖啡的芬芳馥郁雪碧饮料的清心凉爽几乎透入肺脏,产品的形象描绘是招人喜爱的。
3 . [例一]:模仿例句,把句子写完备。
4 . 有朋远方来,喜乘三菱牌。
5 . 小结:作者将内心的兴奋闷闷不乐幸福真实的表达,这就是“我手写我心”。
6 . ——日产车广告口号
7 . 小结:这三段话是文章的结尾段落,真实的写出了作者心里的看法和感受,给人以深刻的启示,使文章的中心更明确,更充实。
8 . ()选择单句形式,可以使广告口号能在最短的时间之内让受众明了;
9 . 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。(《尊严》片断)
10 . 小结:每个人的经历性格都不相同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种“不同”表现出来,才能展示人丰富复杂的内心世界。
1 . ——正大集团广告口号
2 . 突出个性有很多作法,其中之一就自然地嵌入公司品牌劳务等名称。如果能将公司或产品名称配合销售特点,不断出现,将具有一般广告口号所没有的宣传力量,它宣传了产品的特点,又扩大企业产品品牌的知名度。
3 . .吃喜之郎,让你喜气洋洋(喜之郎果冻)
4 . ()字词联想,可以产生出其不意的效果;
5 . O是_________________,______________。仿写句子的技巧
6 . .强力信的承诺:更快更高更强(强力信健身器材)
7 . 敞开心扉,先把心里话说出来。即时鼓励引导(指若干生)。
8 . 坚持复背,及时检查复习背诵的时间用得越多,记忆的效果就越佳。例如,早晨背诵过的课文在晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习,以后过一个月再复背一次,这样可保证很长一段时期不会遗忘。
9 . .大润发,购物的`天堂(大润发超市)
10 . 仿句:O是_________________,______________。
1 . 威力,威力,够威够力。
2 . ——美国其乐牌鞋广告口号
3 . .相信自己,哦?(飞科剃须刀
4 . ()选择能够体现广告主体的关键观念进行表现。
5 . 下面听老师读一篇范文,思考:小作者是怎样真实地表达自己的内心世界的?
6 . 模仿录音法学习语言,模仿是关键,所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音,最好是外籍教师的录音,这样才能够学到非常地道的发音。可要生先反复听课文录音,进行模仿跟读,然后将完整的模仿朗读录入录音机,再回放自己的录音,对不满意的地方重点模仿,然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥,但非常有效。
7 . ——雪碧汽水广告
8 . 开火车认读词语;记时积累心理描写一类的词语。
9 . 中国道路,红岩汽车。
10 . ()“没有机会说出来”,想一想,都是哪些情况下“没有机会说出来”?(距离远,难为情,对方不愿听……)
1 . ——威力洗衣机广告口号
2 . 例句:O是一壁镜子,让你了解本身;写人的
3 . ——百爱神香水广告口号
4 . .米奇汤圆,扎西德勒(米奇汤圆)
5 . 阐发:O与镜子漂泊圈外形类似,因而答者要变更生活积聚从形似的角度展开遍及的遐想跟O外形类似的物体如满月太阳车轮……再从句子情势看,“让你了解本身”“让弱者同流合污”是凭据镜子能成像,漂泊圈能漂泊水面的特点而成句的;末了从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因而仿句可以这样表达:
6 . ——可耐冰箱广告口号
7 . 爱是正大无私的奉献。
8 . 描写法,用简练优美形象的语言客观地描绘商品的特色,达到绘声绘色的效果,使消费者产生如睹其物如嗅其气如尝其味之感觉。
9 . 对谁说:老师妈妈邻居叔叔小伙伴……
10 . ——法国东钢盘型轮胎广告口号
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