关于社会是课堂的名言警句（生活也是课堂的名言警句）

关于社会是课堂的名言警句【一】

1 . 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

2 . 对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。——亚里士多德

3 . 选择就会被选择，拥有就会被拥有，而给予同样会被给予。因此我们不免要问：活着还有什么意义？——活着就是做有意义的事。而做有意义的事就是活着。

4 . 做事切勿率性而为——率性而为只会害了自己。

5 . 在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素

6 . 郭沫若

7 . 不要满足于眼前的小成就——问问自己：我这辈子就这样了吗？

8 . 以“播种”的心态经营人际关系——种子播得越早越坚韧。

9 . 不是我们感觉不到温暖就否定太阳的存在；不是我们感觉不到真诚就否定人间真诚的存在。这个世界因真诚而可爱，因为有爱才完整。“忙碌”不是现代人难以沟通的借口，只要我们还渴望真情，就相信真情总会有回报。

10 . 人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果《悲惨世界》

关于社会是课堂的名言警句【二】

1 . 天堂，就降生在大地母亲的怀抱里。——《泰戈尔评传》

2 . 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

3 . 恶习是瞬息的结局，宗教是毕生的苦楚。（巴尔扎克《玛拉娜母女》）

4 . 主角配角都能演，台上台下都自在－这是面对现实人生，能屈能伸的弹性

5 . 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

6 . 做乌龟，不要做兔子－有兔子资质的人最容易骄傲

7 . 立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄

8 . 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底；往往做到离成功尚差一步就终止不做了。

9 . 与其你死我活，不如你活我也活－这就是双赢，是良性竞争

10 . 与其你死我活，不如你活我也活——这就是双赢，是良性竞争。

关于社会是课堂的名言警句【三】

1 . 得志的蠢才受宠，而有才华的人倒下，人们竟无动于衷，这就是我们倒霉的教育和风气所造成的结果。它逼得聪明人玩世不恭，天才走向绝望……——巴尔扎克《公务员》

2 . 神涵光

3 . 美德大多存在于良好的习惯之中。——佩利

4 . 所有的困难都是好事——这是老天爷在磨练你，目的是把重任交给你。

5 . 在这个世界上，真正的惩罚，严厉的惩罚，永久的惩罚总是落到不该惩罚的人的身上。——《马克·吐温自传》

6 . 高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳

7 . 人而无德，生而何益。——法国谚语

8 . 宠是害，严是爱

9 . 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

10 . 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

关于社会是课堂的名言警句【四】

1 . 罪过，有时是在于环境的丑恶。——托尔斯泰《〈安娜·卡列尼娜〉创作过程》

3 . 如果你希望成功，以恒心为良友，以为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

4 . 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

5 . 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

6 . 太多的曾经我们未曾把握，太多的机会我们一再错过。与其事竟过去之时的叹息。

7 . 做事切勿〔率性而为〕－率性而为只会害了你自己

8 . 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

9 . 爱迪生本性流露永远胜过豪言壮语。

10 . 对历史的掩盖，直接导致了现实社会生态的恶化；

关于社会是课堂的名言警句【五】

1 . 巴金

2 . 忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

3 . 只有那不论公私都以道德为上一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。——乔叟

4 . 蚁穴虽小，溃之千里。

5 . 牺牲眼前的一些虚荣，日后就会大有收获。当荣誉一时尚未确定归属的时候，某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试，把荣誉据为己有。但是过后，甚至心怀嫉妒的人，也会倾向给你公正的评价，拔下那些冒名插上的羽毛，把它奉还真正的主人。

6 . 尼克说：“只有一次又一次的尝试，没有失败，没有失败者”，“失败，其实是放弃”，“生命的意义在于全心全意的投入”，“做你自己”，“相信你自己，你能做到”，“你每天都有选择”，“要有希望，为梦想而前行”。

7 . 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

8 . 莫找借口失败，只找理由成功。

9 . 万事俱备，花自然会开——努力就行了，花什么时候开由老天爷安排。

10 . 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——黑格尔

关于社会是课堂的名言警句【六】

1 . 一个心胸开阔的人，能够正确地看待自身与他人的差别；他既不会自轻自贱，崇拜英雄和偶像，把任何人都看得比自己优越；也不会盲目自信，无谓地贬低他人，他不会因别人的权力财富地位而愤愤不平，他愿意以自己的实力战胜对手，而不是因对手的缺陷使自己获胜。他没有时间兴在乐祸；没有时间评论别人。他只是忙于自己追求的事业，他不会计较在每件事情上是否公平，只愿自己的内心快活与充实。

2 . 社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克《高老头》

3 . 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

4 . 土扶可城墙，积德为厚地。——李白

5 . 大地上最有黑暗的阴影，可是对比起来，光明是较为强烈的。（雨果《悲剧世界》）

6 . 用“物质利”换取“人情利”——“物质利”是一时的“人情利”是长远的。

7 . 让自己尽快成为本行的专家——只要功夫深，铁杵磨成针。

8 . 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

9 . 小心突然升温的友情——对待这种友情的正确态度是：不推不迎，礼尚往来。

10 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

关于社会是课堂的名言警句【七】

1 . 投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

2 . 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

3 . 顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根

4 . 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。

5 . 再冷的石头，坐上三年也会暖。

6 . 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

7 . 不打没有把握的仗——生命是经不起一次次的浪费的。

8 . 支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

9 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

10 . 富兰克林

关于社会是课堂的名言警句【八】

1 . 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

2 . 要叫喜欢“修理”你的朋友——这种朋友是你的人生导师。

3 . 不要小看守时这件事——守时是对别人的尊重。

4 . 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

5 . 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

6 . 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

7 . 良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

8 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

9 . 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

10 . 忍一时，争千秋形势比人强时，必须忍。

关于社会是课堂的名言警句【九】

1 . 刘备

2 . 得放手时须放手，得饶人处且饶人

3 . 什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。

4 . 有思想的人很少用这样的短语：幸福的和不幸的人。这个世界显然是另一个世界的厅堂，这儿没有幸福的人。

5 . 马克思

6 . 世界上的事安排得真叫人纳闷：凡是见不得人的事反而都是甜蜜的。——高尔基《玛丽娃》

7 . 法律的胳膊是强大而长长的。这就是胸的看法。一只强大而长长的胳膊。——狄更斯《德鲁德疑案》

8 . 先做小事，先赚小钱－这是为了累积做大事赚大钱的条件

9 . 一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

10 . 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若