1 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
2 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
3 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
4 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
5 . It’snice真好
6 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
7 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t
8 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么?
9 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
10 .
1 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
2 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
3 . Whatdoyoudointheafternoon?你下午做什么?
4 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
5 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
6 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
7 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
8 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
9 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
10 . 那是你堂兄吗?不是。
1 . 听起来不错。Thatsoundsgood
2 . Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色?
3 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
4 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
5 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
6 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
7 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
8 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
9 . It’swhite/yellow它是白色/黄色。
10 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
1 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
2 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
3 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t
4 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
5 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
6 . Igotoschool/Igotothepark我去上学。/我去公园。
7 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
9 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
10 . It’sorangeIlikeit橘黄色,我喜欢它。
1 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
2 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
3 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
4 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
5 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
6 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
7 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
8 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
9 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
10 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
1 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
2 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
3 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
4 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
5 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
6 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
7 . 你能把这些东西带给你姐姐吗?Canyoutakethesethingstoyoursister?
8 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
9 . 你的电话号码是多少?---是…
10 . 那是他的文具盒吗?---不是。
1 . IhavePE我有体育课。/Igofishing我去钓鱼。
2 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
3 . 请拨。Pleasecall
4 . 会扩句和缩句。
5 . Whose is it ? It’s my T-shirt
6 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
7 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
8 . Look at these (物品如:my clock…
9 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!
10 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
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