课后批改作业的文案（辅导班老师批改作业朋友圈文案）
课后批改作业的文案【一】
1 . 下面的词语在描写人物外貌神态和动作时，有错误的一组是（）
2 . 整体认读音节共有个，下面全是整体认读音节的一组是（）
3 . ②词序颠倒
4 . 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(
5 . 锄禾当午，暑假真辛苦，作业多如山，写也写不完！
6 . D因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
7 . 端详瞻仰环视浏览注视
8 . 我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试？
9 . 读句子，不是比喻句的一组是（）
10 . 我(呼吸着(空气。
课后批改作业的文案【二】
1 . 本人因生活极度贫困，长期代写小学寒暑假作业，替小学生欺负其他同学，并承接以下业务：苦力搬运，钳焊。
2 . 试试边嚼炫迈边抄暑假作业。。哇!!还再抄，，作业太多，，根本停不下来。。
3 . A⑤④②③①B②①⑤④③C⑤③④②①D①④③②⑤
4 . 按要求写词语。
5 . 随着思维的积极活动，学生联想想象的翅膀随之展开。在运用“S”形作画时，一个个“小画家”雨后春笋般地涌现出来。有的画可爱的蚕宝宝，有的画腾云驾雾的龙，有的画枝干道劲的树，有的画妈妈推着“S”形的童车带宝宝去散步……虽然这些画的表现手法还很稚嫩，但无不透露儿童特有的灵气与童趣。
6 . 他的写作水平有了很大增长。
7 . (在括号里填上一对反义词。
8 . 鳄鱼用尾巴一扫，能把河边喝水的羚羊打落水中。
9 . B既然遇到难题，我们就要把它攻下。
10 . A按笔画从少到多排列：郭董唐张黄
课后批改作业的文案【三】
1 . 这本绘本画面比较多，因此我侧重三幅画面作为重点欣赏。当狐狸张大嘴巴要吃兔子，兔子逃已来不及了，兔子会怎样做？让幼儿仔细观察画面，适当引导兔子的手是怎样做的？再与幼儿进行互动角色，老师扮演狐狸要吃兔子，幼儿扮演兔子，学说故事中兔子的话，这句话比较长而且对故事的发展起铺垫作用，为此我们进行多次的对话。在画面五中当狐狸讲完故事又要吃兔子，孩子们的第一反应就是：“慢着不要吃我”。画面也是重点画面，狐狸送兔子回家，它心里在想什么？在第一次试教中由于我引导的不够，因此孩子们都想不出狐狸在干什么？这一次，我是这样设计问题的，狐狸送兔子回家，你们想一想，兔子家里还有谁？在出示狐狸想坏主意的画面，让幼儿说说狐狸在想什么？孩子们一下就想到了狐狸要把兔子爸爸妈妈小兔子一块蒸了吃了，如果孩子们的想法不符合情理时，我该怎样引导？画面，兔子要求狐狸给它唱歌，狐狸唱歌了吗？有几个孩子说：“唱了”我接着问：“你从哪里看出来的？”有个孩子说：“从狐狸嘴巴上看出来的”还有个孩子说：“从狐狸的脚上看出来的”，我及时回应：“对呀！你们看起初狐狸的脚抬得很高，好像在打节奏”，“从上面的字里看出来的”我也及时提升：“对！这些字叫音符，我们来看前面音符很多，后面越来越少到没有了”。
2 . 小葱拌豆腐——(
3 . 老湿我都把暑假作业当情人了，请你别让我伤害它，我真的下不了手用笔去伤害它
4 . A他们读书时很高兴，好像在大海里游泳那样快活。
5 . 这堂说话课的教学有声有色，活泼生动，孩子们积极参与，兴趣盎然，真可谓是“画画说说，情趣浓浓”。
6 . 所为问道者为富
7 . 密密麻麻的作业文字看得我眼都瞎了，手也写得变形了。
8 . 列子顾而观影
9 . 小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片
10 . 八岁的女儿晚上睡觉她躺在床上翻来覆去睡不着，她对妈妈说：妈妈明天开学好激动睡不着，你先睡吧妈妈也没管她，结果都十二点了还没见上床，妈妈起身出门，结果看见她在隔壁书房奋笔疾书的补暑假作业呢!
课后批改作业的文案【四】
1 . 学神在刷难题，学霸在刷作业，学渣在刷动态!
2 . 子知持后，则可言持身矣
3 . 小学毕业那年，老师留了一大堆作业。傻了吧唧的全给做完了啊有木有!开学还带到了初中啊有木有!以为他们是一个系统的啊有木有!人生最快乐的一个大暑假就这么浪费掉了啊有木有!
4 . 应该把冰箱上贴着的国家免检产品的标签撕下来，然后再粘在我的暑假作业上。
5 . (五星红旗(飘扬着。(教室摆满(课桌。
6 . fpngzhzǐclchngsh
7 . C所为问道者为富，今得珠亦富矣，安用道
8 . 今晚吞噬没更新，因为我在写作业。
9 . ①经过技术革新，工人虽然(了，但是产量却(了。
10 . 我见过的最不要脸的人就是作业，我都说了不喜欢他，他硬要缠着要我做了他
课后批改作业的文案【五】
1 . 作业多的，我得边哭边写。
2 . B按部首笔画从少到多排列：郭董黄唐张
3 . A此之谓持后而处先
4 . 外甥打灯笼——(狗拿耗子——(擀面杖吹火——(
5 . 好上加好横冲直撞自身难保外强中干有口无心插翅难飞有苦难言一清二白样样俱全欺软怕硬多管闲事各显神通
6 . 老师，作业我搁手里攒一暑假了，有感情了!能不交了么?
7 . 严恢曰：所为问道者为富，今得珠亦富矣，安用道?子列子曰：桀纣唯重利而轻道，是以亡。(幸哉余未汝语也。人而无义，唯食而已，是鸡狗也。疆食靡角，胜者为制，是禽兽也。为鸡狗禽兽矣，而欲人之尊己，不可得也。人不尊己，则危辱及之矣。
8 . ②与象棋有关的成语有：
9 . 对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是(
10 . 十四把下面的句子缩写到最简。
课后批改作业的文案【六】
1 . 子列子学于壶丘子林，壶丘子林曰：子知持后，则可言持身矣。列子日：愿闻持后。曰：顾若影，则知之。列子顾而观影：形枉则影曲，形直则影正。然则枉直随形而不在影，屈申任物而不在我。(此之谓持后而处先。
2 . A屈申任物而不在我申：通伸B度在身，稽在人稽：考察验证。
3 . 走着瞧一窍不通尽是书(输照舅(旧
4 . C崇山峻岭山势奇绝悬崖峭壁高山巍峨(
5 . C汤武爱天下，故王王：称王。D度诸法士贤人之言诸：各位。
6 . C
7 . C于是，我的得了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。
8 . 风萧萧兮易水寒，写作业兮不复返。
9 . 我有个朋友叫暑假，他被一个叫暑假作业的犯罪团伙让一个叫开学的杀手残忍的杀害了。
10 . 你变了，不像以前那么简单了。---小明对着暑假作业感叹道!
课后批改作业的文案【七】
1 . “谁能把刚才老师作画的顺序用上关联词‘先……接着……然后……最后……’来说一说？”
2 . 我们不怕远征难，万水千山不算啥，语文作业多了去，数学作业海量啊！成吉思汗玩穿越，看到作业吓傻眼，作业多多作业多，多多作业作业多！
3 . 有这么一道暑假作业题，阿拉丁有几个哥哥答案是三个哥哥，分别是阿拉甲阿拉已阿拉丙。
4 . C拭汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作
5 . 为下面的句子依次标出病因，全部标对了的是（）
6 . 不当家不知柴米油盐贵，不动笔不知语数英理作业多！
7 . ③前后矛盾
8 . D看着文字变成了铅字，看到题目标上了“小说”，我的心里有说不出的高兴。
9 . 他们好像畅游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着需要的营养。
10 . 我们的校园传出一阵阵朗朗的读书声。
课后批改作业的文案【八】
1 . (青海湖中蕴藏着(生物资源。
2 . 作业，若非你死缠烂打，硪会爱倪么
3 . A穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌
4 . 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
5 . 密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也写得变形。
6 . DP提心调胆心旷神怡无可奈何无忧无虚(
7 . (我们(要勤奋学习，(要掌握科学的学习方法。
8 . 老师假装上课，我们假装听课。老师假装收作业，我们加假装作业。暑假了。老师来真的了。
9 . 在开学的前几天拼命赶作业，而且还把假期作业偷偷从中间撕几张。
10 . ①形容内心害怕的成语有：