一年级语文仿写句子蝈蝈（一年级语文课外句子仿写全册）

一年级语文仿写句子蝈蝈【一】

1 . 苹果那么香那么甜。

2 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

3 . 例：我十分专心地看书。

4 . 荷叶是我的歌台(

5 . 小溪的水真清啊，清得可见水中的石头细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。

6 . 要生将掌握的方法用于解题实践培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

7 . 合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

8 . （）（）十分（）。

9 . 老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。

10 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

一年级语文仿写句子蝈蝈【二】

1 . 西瓜长的那么大，那么圆。

2 . 水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦?”

3 . 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。

4 . A啊B呀C吗D啦E呢

5 . 把窗户打开把门打开

6 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。(那么(，那么(。

7 . (正(呢!

8 . 老师一边讲课，一边在黑板上写字。

9 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

10 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

一年级语文仿写句子蝈蝈【三】

1 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

2 . 吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您!”

3 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去

4 . 取人之长，补己之短。

5 . 他十分用心地培育花种。

6 . 天气渐渐热起来了。

7 . 他十分高兴地回家去了。

8 . 小壁虎想，向谁去借尾巴呢(

9 . (已经(。

10 . 课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。

一年级语文仿写句子蝈蝈【四】

1 . 春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

2 . 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶

3 . 老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略

4 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。

5 . 我们正忙着搬东西呢!

6 . 例题习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。

7 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

8 . （）（）渐渐（）。

9 . 给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。

10 . 老师一边说，一边写。

一年级语文仿写句子蝈蝈【五】

1 . 一朵荷花，亮晶晶的水珠，小小的摇篮，一顶凉帽，透明的翅膀。小蜻蜓立在他的停机坪上。小青蛙蹲在圆圆的荷叶上。

2 . 虚心使人(，骄傲使人(。只有自己种，(。

3 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

4 . 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

5 .

6 . 我把秋千挂在彩虹桥上。

7 . （）（）一边（）一边（）。

8 . 注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

9 . 只有自己种，才有吃不完的菜。

10 . 一年级语文下册期中复习资料：