改变句子的表达顺序可以降重吗（将句子调换顺序能降重吗）

改变句子的表达顺序可以降重吗【一】

1 . (我拉着一车化肥，;来到坡下。

2 . (我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的足迹。

3 . 到了青春期的我很叛逆，整天离家出走不回家，出去和一大帮朋友鬼混，和家人很不合。最终被送去外地接受不同的教育，吃了很多同龄人没有吃到的苦，经历了很多同龄人不会经历的事，知道了生活，知道什么叫人情世故，学会了做人，学会了生活。回去之后我变了个人，不再像以前一般疯狂，而是再为以后做出努力。朋友们劝我去外地发展。接着我就到了外地发展，拼搏。后来一次回家，爸妈弄了家乡的菜“酿”给我吃，里面有许多菜，包括苦瓜。我尝试着吃了一块苦瓜，我发现小时候的苦涩完全没有了，取而代之是一种淡淡的清甜味。我接着再吃了一块，也是如此。晚上睡觉前母亲煮了凉茶给我，因为最近天气炎热，怕我上火。本不想喝，因为凉茶会苦。但是里面包含着母亲对于儿子的关心与爱，我把它喝完了，却发现这一点也不苦。我以为是母亲放了糖，可是母亲说没有放糖，放糖凉茶效果不明显了。我很奇怪，可是却又不明白其中原由。直到之后和一些大师交流，聊到了这些问题，大师告诉我：“是生活改变了你的味觉。”

4 . （）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。

5 . （）我们来到海滩的时候，天空还是蒙蒙的。

6 . （）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

7 . (想来想去，我把上周做的手工胖娃娃悄悄带在身上。

8 . （）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。

9 . ．（）我连忙走上一步向老师问好。

10 . (童第周坐在校园的长椅上阅读科学杂志。

改变句子的表达顺序可以降重吗【二】

1 . （）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。

2 . ．（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

3 . (它们的样子，就像一枝纤细的笔尖。

4 . ①何功之有哉？(《信陵君窃苻救赵》

5 . 否定句代词宾语前置。如：

6 . （）夏天，枣上结满了小青枣。

7 . （）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

8 . (当龙卷风越过浅滩时，把小鱼卷上天空。

9 . （）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

10 . （）我家的客厅虽然不大，但是布置得整齐美观。

改变句子的表达顺序可以降重吗【三】

1 . 中心词和后置定语之间，可以加助词“之”，也可不加。如：

2 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。

3 . (我也想送点礼物给姥姥表示祝贺，可我有什么可送的呢?

4 . (我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土里伸出头来。

5 . （）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

6 . (月亮像被咬了一口的圆饼一样。

7 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

8 . （）老师也向同学一个一个地问好。

9 . （）挨着书柜是通往卧室的门，门后是我挂书包的地方。

10 . （）我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。

改变句子的表达顺序可以降重吗【四】

1 . （）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

3 . （）哥哥鼓励我不要泄气，再来一次。

4 . (而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来。

5 . （）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。

6 . (天色很晚了，他也不觉得，还在全身贯注地读着。

7 . （）后来，人们称之为“锁山艺术”。

8 . ．（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”

9 . （）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

10 . （）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。

改变句子的表达顺序可以降重吗【五】

1 . （）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。

2 . (上午，妈妈带我去给姥姥祝寿。

3 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。

4 . （）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

5 . （）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

6 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

7 . （）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。

8 . （）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”

9 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

10 . （）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

改变句子的表达顺序可以降重吗【六】

1 . （）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

2 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。

3 . （）山下有一家酒店，两家快餐店两个咖啡馆和一个书店。

4 . （）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。

5 . （）我们站在海滩上静静地等着。

6 . （）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！

7 . （）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。

8 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

9 . （）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。

10 . （）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的

改变句子的表达顺序可以降重吗【七】

1 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

2 . （）后来，猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了一个好办法。

3 . （）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

4 . （）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

5 . (然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷地落到地上了。```

6 . (夕阳落山不久，西边的天空，还燃烧着一抹红色的晚霞。

7 . (树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。

8 . （）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

9 . (龟裂的树皮，一块块的像是龙鳞皮在龙身上。

10 . （）松鼠请求说：“放了我吧！”