1 . Better: My supervisor sauntered (=walked slowly past my desk
2 . 为学生学习的几乎每一句英语,都配上了生动的动作,让孩子们边说英语,边用动作将其含义表达出来。
3 . 。
4 . 在英语课堂上,老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中不断地反复地操练新知,达到学以致用的学习效果。
5 . Hefounditeasytoearnextramoney
6 . 初中英语课堂学习之课前认真预习
7 . Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
8 . 课前预习是培养学生独立获得知识的前提。
9 . 通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解,同学们都已经很好的阅读了吧,希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。
10 . Weak: The biscuits were stacked on a plate
1 . Poor: She is a careful shopper
2 . 对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧,下面我们来好好学习吧。
3 . Ourcampingtripturnedintoanadventurewhenwegotlost
4 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可,更重要的是应用.这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错,不敢开口讲,尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时,他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说,在说的过程中,发现错误,并及时给学生纠正,加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了,才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。
5 . Thematchattractedalargecrowd
6 . ◎天气转晴了,这是我们没有想到的。
7 . he never admits his failure
8 . 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
9 . 天气转晴了,这是我们没有想到的。
10 . ◎这是开往格拉斯哥的火车吗?
1 . 教师利用学生过去学过的知识,设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动。
2 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North
3 . Itwasbecausehelovedmymoneythathemarriedme
4 . He divided the cake into four pieces
5 . 初中英语学习之课内要敢说
6 . 注:too, as well, also, either表示“也”用法区别:
7 . 这部打字机真是价廉物美。
8 . Hedividedthecakeintofourpieces
9 . 这是开往格拉斯哥的火车吗?
10 . Weak: There is no opportunity for promotion
1 . ◎他发现赚点外快很容易。
2 . Wordy: My little sister has a preference for chocolate milk
3 . 把句中的表语转换为不同的修饰语。例如:
4 . 我们要干就要干好。
5 . Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed
6 . Better: Charity has supported the organization
7 . eg They havent phoned and they havent written, either
8 . eg He speaks French and he also writes it
9 . ◎从这个角度看,问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose
10 . C either表示“也”,常用于否定句,置于句末。
1 . Ifwedoathing,weshoulddoitwell
2 . Weak: The organization has been supported by charity
3 . (找出本单元的疑难点:文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点难点。在预习时.要做好笔记,记录本单元的知识结构重难点和预习体会等。
4 . 在介词前切开,将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语,定语,表语
5 . ◎我没有见过他,所以说不出他的模样。
6 . the weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect
7 . 他是因为爱我的钱才同我结了婚。
8 . Weak: Here are the books you ordered
9 . Wolvesarehighlysocialanimalswhosesuccessdependsupontheircoopera-tion
10 . 个子不高不是人生中的严重缺陷。
1 . 这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后,结合一定的语法知识,按照句子的结构特点,直接用英语代人相应的句式即可。如:
2 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
3 . Heneveradmitshisfailure
4 . 注:it在此为形式宾语,真正的宾语是句末的不定式toearnextramoney
5 . 对于英语的学习要坚持心态调整,做到循序渐进。
6 . 从上分为比赛猜结果角色表演听音反应模拟律动变声调游戏等。
7 . 上面通过对英语课内要敢说的讲解,希望给同学们的学习很好的帮助,希望同学们都能考试成功哦。
8 . 从分为单词教学游戏句子教学游戏音标教学游戏诗歌教学游戏和巩固复习游戏;
9 . Seeninthislight,thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose
10 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife,
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