1 . 友谊是香醇的美酒,让人回味无穷;
2 . 尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。
3 . 你好,清澈的小溪,你悦耳的歌声,清脆的童声多么欢快。
4 . 在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味,叫人直流口水,这时的芒果又香又甜,叫你闻不够,吃不腻。
5 . 例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
6 . 人生的路,无需做过多的准备。只有启程,才会到理想的目的地;只有拼搏,才会成功;只有播种,才有收获。
7 . 才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。
8 . 这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长挺拔而又窈窕俊美。
9 . 例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
10 . 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
1 . 我一点也不孤单,因为我的世界只有我一个人已经足够热闹了。
2 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
3 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
4 . 迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。
5 . 感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立。
6 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
7 . 时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每个人的得失;
8 . 如果你是一缕清风,就带来一丝凉爽;
9 . 人生的意义在于奉献而不在于索取。
10 . 上学后,
1 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点,形式上是顺承因果关系,内容上是表达自己对母爱的感悟和理解;其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩,因为这是一首小诗,我们在仿写时要在遣词造句上下工夫,以增加全诗的文学意味。参考示例:上学后,母爱装在行囊里,背着它,沉甸甸。或上学后,母爱织在毛衣里,穿着它,热乎乎。或上学后,母爱化在叮咛里,听着它,暖融融等。
2 . 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
3 . 语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
4 . 小时候,上学后,长大后
5 . 勤劳的蜜蜂忙着采蜜,那是在教我们奉献。
6 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
7 . 如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
8 . 爱心是久旱之后的一场春雨,使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;
9 . 枕着它,香甜甜。
10 . 生活中人人需要掌声,取得成绩荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力;
1 . 成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌。
2 . [解析]做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景,可以是人或物,关键要把握其特点。如:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
3 . 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的`人感到人间的温暖;
4 . 太阳无语,却放射出光辉;
5 . 我摘下一颗宝石般的葡萄放进嘴里,一股甜滋滋的真比蜜还甜的味道立刻浸透了我的身心,使我感到浑身舒畅。
6 . 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
7 . 例仿下面例句,以“校园”二字开头写一句话。
8 . [解析]此题要求学生根据例句的内容和句式,续写一个句子。首先分析例句,例句采用了“读……读出了……”的句式,内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。
9 . 我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像,而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
10 . 人生的意义在于奉献,而不在于索取。
1 . 如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;
2 . 夏季这个顽劣的小孩子,将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼,娇弱的荷花低下了头,大黄狗‘吭哧吭哧’地喘着粗气,夏天得意地笑了
3 . 请以“幸福”开头,依照例句的句式,仿写两句,构成一个排比句。
4 . 当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了
5 . 没有理想的人,他的生活如同丛生的杂草,普普通通,没有收获。
6 . 纵观近几年的中考试题,主要有以下几种题型:
7 . 我喜欢硕果累累的秋天,在农村,到处都可以看出它的足迹。苹果又大又红,红得可爱极了,散发出诱人的香气,咬上一口,多汁还甜,吃完一个还想吃一个。秋天,是个收获的季节。
8 . _________。
9 . [解析]这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法,内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。
10 . 如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息。如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。
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