三下语文句子练习类型和做题方法（三年级语文句子专项练习题电子版）

三下语文句子练习类型和做题方法【一】

1 . (一把字句被字句陈述句的互换。

2 . 肯定句双重否定句的互换;

3 . 影子像小黑狗。

4 . 请把陈述句改为反问句。

5 . 我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）

6 . ___________________________________________________________

7 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

8 . 阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。_________________________________________

9 . 除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点，希望对大家的学习有一定帮助。

10 . 个声母：

三下语文句子练习类型和做题方法【二】

1 . 辨别方向：早晨起来，面向太阳。前面是(东，后面是(西，左面是(北，右面是(南。

3 . 三照样子，写句子。

4 . 屋子里有一张床。

5 . 长长的小河像锦缎。

6 . 你去上海吗?

7 . 小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗?”妈妈说：“小溪的(水(不深，(自(己去游吧。”过(了(几(天，小鸭学会了游泳。

8 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。

9 . __________________________________________________________

10 . 他是一个好人。

三下语文句子练习类型和做题方法【三】

1 . 她就是你的妈妈吧?

2 . 我们爱五星红旗。

3 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。

4 . 例子：街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。

5 . ___________________

6 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

7 . 请把反问句改成陈述句。

8 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。

9 . 请把感叹句改成反问句。

10 . 他难道不是一个好人吗?

三下语文句子练习类型和做题方法【四】

1 . (数不清的雨点从云彩里飘落下来。

2 . (分析陈述句变反问句，加上怎么难道什么等，句末尾加上吗呢，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

3 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。

4 . 这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）

5 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

6 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?

7 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

8 . 你去广东吗?

9 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

10 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?

三下语文句子练习类型和做题方法【五】

1 . 例６：他很急。他急得一时说不出话来。

2 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加多么太真等词，句末要加上感叹词啊呀等，将句号改为感叹号。

3 . 按原文填空

4 . 把字句被字句陈述句的互换;

5 . 年，清政府把詹天佑任命为总工程师。________________________________________

6 . 我们爱老师。

7 . bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw

8 . ４厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。____________________________________________

9 . 二请按要求改写句子。

10 . 茄子挂在枝上，茄子小，是紫色的，柄上有小刺。

三下语文句子练习类型和做题方法【六】

1 . 我的本子呢?

2 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

3 . 请把陈述句改为拟人句

4 . 雪地里(来(了(一群(小画家。

5 . (你去北京吗?

6 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

7 . （二）陈述句反问句感叹句的互换

8 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。

9 . 【链接考题】

10 . 直接引用和转述句互换。

三下语文句子练习类型和做题方法【七】

1 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

2 . 句子的类型：

3 . 大兴安岭的景色很美。改为：____________________

4 . 把字句被字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

5 . (答案他难道不是一个好人吗?

6 . (三肯定句双重否定句的互换

7 . yinyunying

8 . yiwuyu

9 . 雪花从天上飘落下来。

10 . ８难道你要违背人类的真理吗？

三下语文句子练习类型和做题方法【八】

1 . 四把反问句改为陈述句。

2 . 个复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüe

3 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加被字，变把字句时，如果是被字句，将主语与宾语的位置调换加把字，如果是陈述句则将把字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

4 . 个后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡonɡ

5 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。

6 . 例句：同学们游览了动物园。

7 . 天越来越黑。

8 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。

9 . 亮亮从屋里跑出来。

10 . 被字句：将接受动作的`对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。

三下语文句子练习类型和做题方法【九】

1 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

2 . 阳光像金子。

3 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

4 . 花了年，李时珍才编写成<<本草纲目>>。

5 . (北京是我国的首都。

6 . （三）肯定句双重否定句的互换

7 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。

8 . zicisi

9 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

10 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。