学校的名言警句(形容学校的名言警句)

所属栏目:语录更新时间:2023-11-05 05:56:47
学校的名言警句(形容学校的名言警句)

学校的名言警句【一】

1 . “在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知

2 . 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金

3 . 读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——(英国)谚语

4 . 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知

5 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

6 . “教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知

7 . “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

8 . 学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。

9 . 让每一个孩子都有成功而精彩的故事。

10 . 细心观察,认真分析,科学总结。

学校的名言警句【二】

1 . 有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森

2 . 夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。——王夫之

3 . 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹

4 . 书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

5 . 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

6 . 独立思考,团结合作。

7 . 教师的发展才能更好促进学生的发展。

8 . 动手动脑,好学善思。

9 . 读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华

10 . 正确操作,细致观察。

学校的名言警句【三】

1 . 教师的威信首先建立在责任心上。

2 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

3 . 殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由。然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。——蔡元培

4 . 读书要玩味。——程颢

5 . 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基

6 . 团结一条心,石头变成金。

7 . 书籍是造就灵魂的工具。——雨果

8 . 省吃餐餐有,省穿日日新。

9 . 耳闻不如目见,目见不如足践。

10 . 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

学校的名言警句【四】

1 . 读书使人心明眼亮。——伏尔泰

2 . 真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

3 . 读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。——鲁迅

4 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

5 . 惜衣有衣,惜食有食。

6 . 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——培根

7 . 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

8 . 凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

9 . 身教重于言传。——王夫之

10 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

学校的名言警句【五】

1 . 人生的本质就在于运动,安谧宁静就是死亡。——帕斯卡

2 . 才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

3 . 磨练肌胳,防病御症。——姜子牙

4 . 进学致和,行方思远。——字严

5 . 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。

6 . 我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

7 . 不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。——南森

8 . 虚争空言,不如试之易效。

9 . 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮

10 . 读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

学校的名言警句【六】

1 . 或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥

2 . 实验是科学之父。

3 . 生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

4 . 人的一生,应当像这美丽的花,自己无所求,而却给人间以美。——杨沫

5 . 如果你要等有了实验室才来做实验的话,那么有了实验室你也不会做实验。

6 . 一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?

7 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

8 . “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知

9 . “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

10 . 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生增进保持体力和健康。——亚里士多德

学校的名言警句【七】

1 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

2 . 好读书,不求甚解。——陶渊明

3 . 节约莫怠慢,积少成千万。

4 . 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

5 . 化学千变万化,实验循规探秘。

6 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

7 . 权然后知轻重,度然后知长短。

8 . 从实验中获得知识,知识就是力量。

9 . 不要等待运气的降临,应去努力掌握知识。

10 . 读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。——徐特立

学校的名言警句【八】

1 . 书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

2 . 大胆改革,求实创新。

3 . 抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。——华罗庚

4 . 粮食就是生命,知识拯救灵魂。

5 . 书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

6 . 学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠

7 . 光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

8 . 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

9 . 读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家

10 . 要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。

学校的名言警句【九】

1 . 食不过佳,充饥则可;身不过华;遮身则可。

2 . 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

3 . 善学者尽其理,善行者究其难。

4 . 健康是智慧的条件,是愉快的秘诀。——爱默生

5 . 体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做,不在口说。——赫尔巴特

6 . 读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

7 . 我宁愿我的学生打网球来消磨时间,至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱。

8 . 读书而不理解,等于不读。——夸美纽斯

9 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

10 . 没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语

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