摘抄含修辞手法优美文段（有修辞手法的优美段落加赏析）

摘抄含修辞手法优美文段【一】

1 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

2 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导

3 . 难道他觉得自己没有错吗

4 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

5 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

6 . 设问。“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。如：

7 . 白云从不向天空承诺去留却朝夕相伴，

8 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

9 . 工作是船，成绩作帆；

10 . 白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花

摘抄含修辞手法优美文段【二】

1 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

2 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

3 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

4 . 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

5 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

6 . 是可以一起沉溺于某种音乐遐思的人，

7 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

8 . ⑷君看一叶舟，出没风波里。

9 . ⑶多少长安名利客，机关用尽不如君。

10 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

摘抄含修辞手法优美文段【三】

1 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

2 . 浮云游子意，落日故人情。

3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

4 . ⑸此曲只应天上有，人间能得几回闻!

5 . 心遂人愿，幸福永远！

6 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

7 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

8 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

9 . 他家穷得快揭不开锅了。

10 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

摘抄含修辞手法优美文段【四】

1 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。

2 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

3 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？

4 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？

5 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？

6 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

7 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

8 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

9 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗

10 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

摘抄含修辞手法优美文段【五】

1 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

2 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

3 . 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

4 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

5 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

6 . 谁是美女？你呗！

7 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀

8 . 难道不是吗？

9 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

10 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

摘抄含修辞手法优美文段【六】

1 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

2 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。

3 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

4 . 这么远，箭哪能射得到呢？

5 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

6 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。

7 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

8 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

9 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

10 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

摘抄含修辞手法优美文段【七】

1 . 什么是骄傲？牛呗！

2 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。

3 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

4 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

5 . 醒来是笑，入睡是甜，

6 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

7 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

8 . 难道你觉得自己对吗

9 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

10 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

摘抄含修辞手法优美文段【八】

1 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

2 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天

3 . 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

4 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导？

5 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

6 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

7 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

8 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

9 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的`绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

10 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

摘抄含修辞手法优美文段【九】

1 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的`淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

2 . 修辞，从狭义看专指比喻拟人等修辞手法，从广义看则包括词语锤炼等旨在增强语言表现力的各种手段。课标规定对修辞知识方面的名词术语不作考察，而是重在实践中的运用。纵观近年来中考对修辞的考查，单独考查修辞的题目将越来越少，取而代之的是与修辞紧密结合的扩写题仿写题题扩展题以及阅读题中对修辞方法的赏析。完成这类题目的基础就是对各种修辞方法的熟练掌握。因此，我们平时不应该忽视这方面的训练。下面有几条短信，可以加深对加深对修辞作用的了解。

3 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

4 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

5 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

6 . 大漠沙如雪，燕山月似钩。

7 . 征蓬出汉塞，归雁入胡天。

8 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

9 . 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴

10 . 真理它却不会弯腰