1 . B动词副词副词介词
2 . ()游击队员们战斗在华北平原。
3 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
5 . 包括:that which who whom whose what ,why how when where 在这些词前切开,将其与后面的从句划在一起。
6 . ()我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
7 . ①岂若吾乡邻之旦旦有是哉(《捕蛇者说》)
8 . ()这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
9 . We belong to the third world (数词
10 . ()而/山不加增(《愚公移山》)
1 . 对宾语的补充,全称为宾语补足语。
2 . (A)故/天将降大任于斯/人也
3 . We should help the old and the poor
4 . Seeing is believing (动名词
5 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
6 . 晏子拱了拱手,说:“我最不中用,所以派到这儿来了。”
7 . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
8 . 小红对妈妈说她要买本故事书。
9 . C介词动词副词介词
10 . ()鹏之/徙于南冥也,水击三千里。(《庄子逍遥游》)
1 . 一般完整的句子成分的排列为:
2 . 一大早,勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习
3 . 长江三峡曾经留下过许多人的梦。
4 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
5 . 细密的草茎组成了茂盛的森林。
6 . (以下例句按上述顺序排列 I will go there tomorrow
7 . 结构上全是动宾短语的一组是:()
8 . B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
9 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
10 . taste(尝吃起来, remain(保持,仍是, feel(感觉 …
1 . ①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白
2 . ()赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
3 . We have finished our work already 我们已经完成了工作。
4 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
5 . His father is in (副词
6 . ()海燕在高傲地飞翔。
7 . (predicate:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。说明主语的动作状态和特征。
8 . ()是故/明君贵五谷而贱金玉(《论贵粟疏》)
9 . 老师对我说:“萍萍身体不好,你要多关心她。”
10 . The teacher is very kind to us 老师对我们很好。
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