配音文案教程书（录音配音文案怎么做）

配音文案教程书【一】

1 . 比赛结束后，清理好现场

2 . そちら（代）那边；那个；那位

3 . B:恭喜以上获奖的同学，此时此刻，方才的声律仿佛滞留在耳旁，大家不愧是多才多艺，今晚，你们给大家呈现了一个不一样的自己，一个更完美的自己！G：是啊，大家真的是好有天赋，看来平日里都是深藏不漏的高手呀！

4 . 十注意事项

5 . 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

6 . 一活动背景

7 . 进行比赛第一环节：暖场环节。参赛队伍进行自我介绍，每队三分钟自由展示时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。

8 . 有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

9 . 山（名）[やま]山

10 . 第五环节：颁奖环节。宣读获奖名单，评委向获奖选手颁发证书并合影留念。

配音文案教程书【二】

1 . この（连体）这

2 . 一日不读口生，一日不写手生。

3 . 例：

4 . 表现能力强，对白富有感情：分

5 . 《早安日语（おはよう日本語）》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群，每讲分钟，其中教学内容约分钟。

6 . 评分表

7 . 爱心接力,只是一本书的距离

8 . 让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。

9 . 十人员分工…………………………………………………………

10 . わたしたちは淡江大学（たんこうだいがく）の学生です。

配音文案教程书【三】

1 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。

2 . B:动漫社的小伙伴们可以招招手让现场观众认识一下吗？掌声欢呼声！好，谢谢你们，我们马上进入今晚最激烈的比赛环节

3 . で是だ的连用形

4 . 比赛开始

5 . 千里始足下，高山起微尘

6 . 选手最终得分=评委分值X%+嘉宾分值X%

7 . 国（名）[くに]国家

8 . 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

9 . 郵便局（名）[ゆうびんきょく]邮局

10 . 用书本传递爱心，让渴望的眼睛看到希翼的曙光

配音文案教程书【四】

1 . 学而不思则罔，思而不学则殆

2 . 每队人数-人

3 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。

4 . 这一本书，不是教你成功，而是不想你在世界到处碰壁；这一本书，涉及很多课题，求职婚姻人际理财；这一本书，是这位岁的老富豪，希望后辈能得到的人生智慧。

5 . 读过一本好书，像交了一个益友。

6 . 吻合度：选手配音与视频场景人物动作是否吻合。(分配合度:各组选手之间动作语言的配合是否默契。(分创意：选手在视频剪辑台词语音语调等方面是否有创新。（分）

7 . 组织部外联部负责活动宣传，报名表(以小组为单位统计（食堂设点下班级网络平台）

8 . 不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

9 . 通过配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现贸院学子朝气蓬勃积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。

10 . 协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾

配音文案教程书【五】

1 . c网络通知宣传

2 . 题材新颖，富有创意：分

3 . アメリカ人（名）美国人

4 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。

5 . 欲穷千里目，更上一层楼

6 . 与人玫瑰手有余香

7 . あそこ那儿，那里

8 . 攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。

9 . 附一:

10 . 廖之坤中华工商联合出版社