苏格拉底的教育名言英语（苏格拉底对教育的影响英语版）
苏格拉底的教育名言英语【一】
1 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
2 . 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
3 . 未经审视的生活是毫无价值的或：一种未经考察的生活是不值得过的
4 . 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
5 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
6 . 假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的`一份。
7 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
8 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子
9 . 对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
10 . 这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
苏格拉底的教育名言英语【二】
1 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
2 . ——执著自我念相分别即是恶，不识心不体道就会恣意妄作(念头与行为。
3 . 临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。——(宋陈世卿
4 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
5 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
6 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
7 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉
8 . ——生活就是学校，一切都是考验(考核修为。好也要觉，不好更要悟。
9 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
10 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
苏格拉底的教育名言英语【三】
1 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
2 . 知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。
3 . 许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。路“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。
4 . “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
5 . 思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
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7 . 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
8 . 我认为闲暇是所有财富中最美好的财富。
9 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
10 . 最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。
苏格拉底的教育名言英语【四】
1 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
2 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
3 . Othermenlivetoeat,whileIeattolive——Socrates
4 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
5 . 告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。
6 . 好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
7 . 教育不是灌输，而是点燃火焰。
8 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
9 . 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
10 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
苏格拉底的教育名言英语【五】
1 . 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑
2 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
3 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
4 . 我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。
5 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
6 . 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
7 . 暗恋是世界上最美丽的爱情。
8 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
9 . 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
10 . ——人生贵在心灵，遗失了心灵，如同行尸走肉。珍重自己的心灵才是珍重自己的生命。
苏格拉底的教育名言英语【六】
1 . 教育植根于爱。——鲁迅
2 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记•学记》
3 . 教育是把我们的心灵勾引出来的工具和方法。
4 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联苏霍姆林斯基
5 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
6 . 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
7 . ——天才若是没有道德的引领就会成为祸害。私心的破坏和耗损远远大于他的贡献。所以说，文明之路，解脱之途，唯凭道德。
8 . 唯有理性最为可贵。
9 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
10 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
苏格拉底的教育名言英语【七】
1 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
2 . 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘
3 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
4 . ——冲动是魔鬼，会不断变大，不可听任他，要降伏他。
5 . ——需要的本不多，想要的却太多。“想要”的那个私我，正是清净幸福与自在解脱的最大障碍。
6 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
7 . 最热烈的恋爱，会有最冷漠的结局。
8 . 未经思索的生活是不值得过的。
9 . 想起来，我还欠某人一只雄鸡未还。
10 . 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
苏格拉底的教育名言英语【八】
1 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记•学记》
2 . 传家有道惟存厚;教子无方只求严。——《格言对联》
3 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
4 . 最优秀的人就是你自己
5 . 未经审视的生活是毫无价值的或：一种未经考察的生活是不值得过的。
6 . 唯有心智最为可贵
7 . 无知即罪恶
8 . 你以为美与善是截然不同的两回事吗？你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗？
9 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
10 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
苏格拉底的教育名言英语【九】
1 . 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐。
2 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
3 . 暗恋是世界上最美丽的爱情
4 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
5 . 没有人因为知道了善而不向善的
6 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
7 . 在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。
8 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
9 . ——哥白尼："人的天职就在于勇于探索真理。"因为唯有真理可以让人眼睛明亮心灵通透，让人找到回归故乡本源的路。
10 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子