用排比的修辞手法怎么改写句子（用排比的修辞手法来写一段话）
用排比的修辞手法怎么改写句子【一】
1 . 难道那条街不热闹吗
2 . ⑷君看一叶舟，出没风波里。
3 . 才饮长江水，又食武昌鱼。
4 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
5 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
6 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
7 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）
8 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
9 . 那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）
10 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
用排比的修辞手法怎么改写句子【二】
1 . ５海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）
2 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
3 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
4 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
5 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
6 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
7 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
8 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
9 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）
10 . 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
用排比的修辞手法怎么改写句子【三】
1 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
2 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
3 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
4 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
5 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？
6 . 我要流进江河里。
7 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
8 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9 . 感时花溅泪，恨别鸟伤心。
10 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
用排比的修辞手法怎么改写句子【四】
1 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
2 . 班主任难道不应该以身作则吗？
3 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
4 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
5 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
6 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻
7 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
8 . 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
9 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
10 . 如果排比材料是文章里的三个或三个以上自然段，合起来组成一个段落，则不但超出了“句子”的范围，而且超出了“句群”的范围，可称为“排比段落”。如《燕子飞回来》中有三个自然段开头都是“飞呀，飞呀，她们飞过……”这就是排比段落。
用排比的修辞手法怎么改写句子【五】
1 . 大似翻鹅毛，密如飘玉屑。
2 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
3 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）
4 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来
5 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
6 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
7 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
8 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
9 . 我们都要流进海洋里。
10 . 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
用排比的修辞手法怎么改写句子【六】
1 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
2 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
3 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
4 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
5 . 此例构成排比的材料是六个独立的句子，合起来已超出了“句子”的范围，称为“排比句群”比较合宜。
6 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）
7 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
8 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。
9 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
10 . 这么远，箭哪能射得到呢
用排比的修辞手法怎么改写句子【七】
1 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
2 . 你觉得有问题吗？
3 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀
4 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
5 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
6 . 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
7 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
8 . 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
9 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
10 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？