用适合的修辞手法把句子写具体（句子修辞手法有哪几种举例）
用适合的修辞手法把句子写具体【一】
1 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
2 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
3 . 这样有问题吗
4 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
5 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
6 . 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
7 . 有这样的可能吗？
8 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
9 . 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
10 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
用适合的修辞手法把句子写具体【二】
1 . 她还没有端酒怀，就醉了。
2 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
3 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
4 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
5 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
6 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
7 . ⑷君看一叶舟，出没风波里。
8 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
9 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
10 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
用适合的修辞手法把句子写具体【三】
1 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
2 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
3 . 这么远，箭哪能射得到呢
4 . 难道你认为没有这样一回事？
5 . 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
6 . 感时花溅泪，恨别鸟伤心。
7 . 难道打仗就是为了多杀人吗
8 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
9 . 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
10 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）
用适合的修辞手法把句子写具体【四】
1 . 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
2 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。
3 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
4 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。
5 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
6 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
7 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
8 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）
9 . 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
10 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
用适合的修辞手法把句子写具体【五】
1 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
2 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
3 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
4 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）
5 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
6 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
7 . 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）
8 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）
9 . 鸣蝉在树叶里长吟
10 . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
用适合的修辞手法把句子写具体【六】
1 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
2 . 绿油油的草被风吹弯了腰。
3 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
4 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
5 . 人难道可以没有一点精神吗？
6 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
7 . ⑵暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
8 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
9 . 慈母手中线，游子身上衣。
10 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
用适合的修辞手法把句子写具体【七】
1 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
2 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
3 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
4 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
5 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
6 . 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）
7 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
8 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
9 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
用适合的修辞手法把句子写具体【八】
1 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
2 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）
3 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
4 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）
5 . 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
6 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的`淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
7 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
8 . 天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
9 . 是什么？这是我们中国人的志气。（设问）
10 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。