1 . (说说规律:写人物对话时用上准确恰当的表示情态的词,会使更生动。
2 . 你今天有点儿不大对劲。
3 . BothofusmusttakestrongholdofoverallinterestsofChina-USrelationsandresolvethedisputeswithsubtlety,soastoreachthegoalofenhancingmutualunderstanding,expandingcommonground,developingcooperationandsecuringthefuturetogetherconstantly
4 . Hewillpassthebarexamwhenpigsfly
5 . 他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
6 . 西门豹说:把新娘领来让我看看。
7 . Pleasedontgooutofyourway
8 . TomandMary___________(cometoChinalastmonth
9 . 我们应该牢牢把握中美的大局,妥善解决分歧,不断朝着增进了解扩大共识发展合作共创未来的目标前进。
10 . 要采取措施,解决台湾地区,特别是台南地区农产品到大陆的销售问题。MeasuresshouldbetakentosolvethesaleproblemofagriculturalproductsfromTaiwantomainland,especiallyfromsouthTaiwan
1 . Whatareyouuptotonight?(你今天晚上忙什么?
2 . Insteadofjustpaintingtheroom,whynotgowholehogandredecorateitcompletely?
3 . 新时期的中国外交也贯彻了以人为本执政为民的这一宗旨。
4 . (.—WhowasondutylastFriday?—______.
5 . (请一位同学读简化字,大家看繁体字,再识一次。
6 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV
7 . (海上日出不是伟大的奇观吗?
8 . 二十我们能做的只是让自己更加坚强。学不会说漂亮话,学不会借着别人往上爬,人生在世,需要不断地为心灵除尘,痛过,才知道如何保护自己;哭过,才知道心痛是什么感觉;傻过,才知道适时的坚持与放弃;爱过,才知道自己其实很脆弱。其实,生活并不需要这么些无谓的执著,没有什么就真的不能割舍。
9 . Doyouknowthemeaningofthisword?
10 . Aboutfouryears(大概年吧。
1 . Mary__________(readEnglishyesterdaymorning
2 . 作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
3 . 星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________
4 . 人与山的关系密切,使人感到亲切舒服。_______________________
5 . Whatdoyoucallit?
6 . Howsad(太让人伤心了!
7 . 上周六他们做什么了?他们做作业和购物了。
8 . Thatsunfortunate(真够倒霉的。
9 . Thestrengtheningofnationaldefenseandthearmedforcesisastrongback-upforournationalsecurityanditbolstersupthenation’smodernizationdrive
10 . Mymother________________(notdohouseworkyesterday
1 . 那些来南京的客人都很热情。________________。
2 . 这句话的起源说法如下:英国人在十七世纪时称一先令(shilling)为一个hog,当时一个hog能买不少东西,所以gowholehog就是指一次把一先令花掉,一毛也不剩。后来就被引申为彻底地完成某件事。
3 . 你今天怎么满脸的不高兴。
4 . 把直接引语改成间接引语。
5 . 写成拟人句_________________________
6 . Bobgotfired(鲍勃被解雇了。
7 . 你看起来很疲惫。
8 . Itsafoldablebed(这是折叠床。
9 . Thisisimportant(这事很重要。
10 . 很多贫穷的家庭都将他们的孩子送去HeadStart接受提前教育。
1 . Strengtheningnationaldefenseandmilitaryconstructionwillbolsternationalsecuritynowadaysandbuildingofmodernizationup
2 . 你从什么地方看出来的?
3 . 把写的句子读一读。
4 . Howquickly?(多快的速度?
5 . Shewonttalktomeanymore(她再也不会和我说话了。
6 . 这件事是事实。_______________________________________________
7 . Whatsitcalled?
8 . Reference:Thereform-based/centeredruralreformmainlytargetson/focuseson/prioritizesthoseelementsinthesuperstructureintheruralareasthatarenolongerconsistentwiththeeconomicphase
9 . Ah,poorBob!(啊,可怜的鲍勃!
10 . Itssixoclockalready(已经点了。
1 . 他一辈子都吃不厌的食物就是烧排骨。
2 . Itmustbetoughforyou(那你肯定很难受吧。
3 . Towhomdoesthisbelong?
4 . Nevermind
5 . 学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
6 . (Thatstoobad
7 . ImashamedthatIdidthat(我为自己所做的事感到羞愧。
8 . Howfast?(多快?
9 . Iwonderwhatthatsmellis?
10 . .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
1 . 我理解你的心情。
2 . 然后擦桌椅子和门窗
3 . 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。
4 . Iunderstandthewayyoufeel
5 . buy______________eat______________
6 . .小学常用不规则动词过去式:
7 . 四思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好!
8 . 审题。
9 . 我们小学生要听老师的话。_____________________________________
10 . _____________________________。
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