句子的理解和分析步骤（谈谈对句子的理解方法）

句子的理解和分析步骤【一】

1 . ③从结构上看，是指那些能领起后文或收束前文的句子，表示承前启后过渡的句子，有重要指示代词的句子，位于全文或全段开头结尾处的句子；

2 . //operationone

3 . 虚词：（考试说明的个）

4 . 月宫秋冷桂团团,岁岁花开只是攀。共在人间说天上,不知天上忆人间。----明代边贡《嫦娥》

5 . 名词及相关类（名词，代词，数词，冠词，介词，形容词）可做主语

6 . ４２是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

7 . 宋·李清照的《鹧鸪天·桂花》

8 . rightadj 对的 n 权利

9 . 表语一定是放在连系动词后面。

10 . 二 句子成分

句子的理解和分析步骤【二】

1 . //dosomethingwhencasesfailed

2 . （２）古之人不余欺也。（宾语前置）

3 . 唐·宋之问《早发始兴江口至虚氏村作》

4 . 漠漠：茫茫。翛翛：潇潇，形容雨声。荔子：荔枝。然：同“燃，形容荔枝色红如火。

5 . 在文章中的相关句子里，选取缺失部分。

6 . 第一卷写的是格列佛在小人国的遭遇，格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一，那里的居民身高仅英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国正遭到另一小人国入侵，格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决定刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家。

7 . 宾语是动作行为的对象，表示动作的承受者，一般位于及物动词和介词后面。

8 . ８吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

9 . 区分辞格求文采，依据情境不跑调。

10 . 系表同根生 相煎何太急

句子的理解和分析步骤【三】

1 . 桂花歌

2 . ３６将军战河北，臣战河南。

3 . （３）余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

4 . （）德佑二年二月十九日，余除右丞相兼枢密使，都督逐路军马。

5 . 在这些虚构的国度里可以找到当时英国社会的痕迹。作品集中反映了世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。主人公格列佛勤劳勇敢机智善良。作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。首版在一周内售完，并立即被译成法文和荷兰文。世纪末叶出现了改编的小册子。伦敦塔巴特出版社于XX年首次出版了专门的儿童版本，并附有三幅彩色铜板插画。迄今的儿童版本一般只涉及格列佛在小人国和大人国的奇遇。小说《格列佛游记》对英国和世界儿童文学产生过重要影响，尤其是其勾想手法离奇描写在英国儿童文学史上有开拓意义。

6 . ３０沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。

7 . 师：李时珍知道旧的药物书有这些缺点，那么，他将来编出的新的药物书应该是怎样的一本书呢？

8 . （４）荆州之民附操者，逼（）于兵势耳。

9 . 谓语是用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态，说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语里必须有动词。重点 人称和数要保持一致

10 . When I was young, I could swim well

句子的理解和分析步骤【四】

1 . １３无乃尔是过与？

2 . 月待圆时花正好，花将残后月还亏。须知天上人间物，何禀清秋在一时。

3 . ③其他类 （叹词，连词）

4 . 雅思阅读完成句子题型的出题方式就是先给出句子的一部分，未给出部分在文章中找出，或者给出-个答案，由你选择一个。这种题型较难，要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。

5 . （２）又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。

6 . 晓露秋晖浮，清应药栏曲。更待繁花白，邀君弄芳馥。

7 . ３１沛公大惊曰：“为之奈何？”

8 . （老师边小结边板书）

9 . if(failed{

10 . 词可以按照一定的语法结构组成句子，组成句子的各个部分叫做句子的成分。