层次分析法分析句子是怎么分析的（句子层次分析法范例）
层次分析法分析句子是怎么分析的【一】
1 . He is proud to have passed the national college entrance examination（不定式短语） He is in the room making a model plane（分词短语）
2 . call off取消，不举行
3 . There will be a sports meet at the end of this month, ____________?（完成反意疑问）
4 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的结果。
5 . 宾语种类：（）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please
6 . We study English He is asleep
7 . How about meeting again at six?（时间状语）
8 . He was so tired that he fell asleep immediately（结果状语）
9 . The machine must be out of order（介词短语）
10 . 我想知道她现在在哪儿?
层次分析法分析句子是怎么分析的【二】
1 . The weather has turned cold（形容词）
2 . She works very hard though she is old（让步状语）
3 . We found everything in the lab in good order（介词短语）
4 . They could hardly believe his words, ____________?（完成反意疑问）
5 . The sun rises in the east （名词） He likes dancing （代词）
6 . The rich should help the poor（名词化的形容词）
7 . He was elected monitor She was found singing in the next room
8 . 主语+谓语(不及物动词
9 . 因为这种“沉默”激发了老师循循善诱，激发了老师引导孩子们去认识“爱”，去“回报爱的方式”，老师的教育结果，一是孩子懂事了，会体贴人了，二是家长满意了，孩子稚拙的生日礼物是父母最珍贵无比的礼物，所以这句话一连用了两个“！”号，抒发了老师无比高兴，享受教育成果的骄傲心情。
10 . The sports meet was called ____ on account of the rain
层次分析法分析句子是怎么分析的【三】
1 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。
2 . His rapid progress in English made us surprised（代词）
3 . The speech is exciting（分词）
4 . 表示时间地点原因目的结果程度条件方式和让步。 （以下例句按上述顺序排列） I will go there tomorrow The meeting will be held in the meeting room The meat went bad because of the hot weather He studies hard to learn English well
5 . I play with him (我和他玩。 I like Chinese food（我喜欢中国菜。）
6 . 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。
7 . 这句话由副词hard 作study的`状语。
8 . One-third of the students in this class are girls（数词）
9 . 这两句话中分别由人称代词 him ， 名词food 作宾语。
10 . Our teacher of English is an American（名词）
层次分析法分析句子是怎么分析的【四】
1 . ２啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！
2 . 宾语：）动作的承受者-----动宾
3 . The trees planted last year are growing well now （过去分词）
4 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）
5 . 的限制性同位语。
6 . How many do you need? We need two （数词）
8 . ）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
9 . China is a developing country; America is a developed country（分词）
10 . 如： My sister Lucy is very beautiful(我的妹妹露西很漂亮。
层次分析法分析句子是怎么分析的【五】
1 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？
2 . I dn&#;t n
3 . 表示因果关系，常用的连词有so, for, therefore等。eg August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark
4 . （二）简单句的五种基本句型
5 . 主语+系动词+表语：eg He is a student
6 . Tom and Mike are American boys
7 . Her voice sounds sweet Tom looks thin
8 . The door remains open Now I feel tired
9 . They went for a walk after supper yesterday evening(改为一般疑问句
10 . It sounds a good idea The sound sounds strange
层次分析法分析句子是怎么分析的【六】
1 . eg He often reads English in the morning
2 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree （It形式主语，主语从句是真正主语）
3 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning
4 . 幼稚不成熟笨拙。
5 . 状语种类如下：
6 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）
7 . １孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他的心灵深处的，他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
8 . I like China （名词） He hates you （代词）
9 . 据广州中心气象台资料显示：广州市……创年以来广州春节的最高气温。（《新民晚报》年月日）
10 . 冬季天寒，乘客迅猛增大。（《北京交通安全》年月日）