1 . 感叹词是用于表达各种感情的词,与后面句子的其余成分无语法联系。
2 . 定语并不总是放在被修饰词前面。
3 . 动词:
4 . 名词是指待人物事时地情感概念等实体或抽象事物的词。
5 . E照应:人称代词:it指示代词:suchthisthatthosethese定冠词:the
6 . 定位中心词:定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做,两空格相隔很近时一般也要同时做
7 . The ne
8 . 四.S十V十O十O 主谓双宾结构
9 . 宾补的结构make sb do sth
10 . 主谓宾搭配 干活不累
1 . 分号
2 . 所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语,有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
3 . 简单句
4 . 提问:Whohasthreepens?
5 . B因为句子复杂或含义晦涩,找不到中心词
6 . 定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
7 . 名词性从句:主语从句,宾语从句,表语从句, 同位语从句
8 . 副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。
9 . 直接宾语和间接宾语:直接宾语是及物动词的对象;间接宾语表语动作是对谁做的。
10 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
1 . 一词类歌诀
2 . 介词(preposition prep 介词——丐帮分派
3 . 【相似题型】
4 . Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat:onSunday?
5 . 形容词(adjective adj 形容词——衡山派
6 . 主从复合句即是复杂句,它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是,各分句之间的意思是紧密相连的,所以我们不能简单地把各个句子拆开来看,而必须将各分句综合起来进行理解。有时候,分句里面有可能还包含分句。
7 . 数词是表示数目多少或顺序多少的词。
8 . 系表同根生 相煎何太急
9 . (方式状语从句
10 . 动词(verb v 动词——武当派
1 . 数词即为表数目,确数概数和序数。确数包括整分倍,不定数目是概数。
2 . 在介词前切开,将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语,定语,表语
3 . 谓语:谓语由动词构成,是英语时态语态变化的主角,一般在主语之后。
4 . I don’t know if it will grow
5 . 整数前加老第初,排列顺序是序数。分数倍数表增加,减少只能用分数。
6 . 说到从句,我们还要介绍一下英语中的三大从句:名词性从句,形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式:
7 . 宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’
8 . 谓语是用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态,说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语里必须有动词。重点 人称和数要保持一致
9 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
10 . 定语用来修饰名词或代词。
1 . 助词:
2 . 句子:Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday
3 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语,语序是否属合理,
4 . 英语句子成分: 主语谓语宾语定语状语表语
5 . He gaveme a book
6 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
7 . (S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O=间接宾语;O=直接宾语;C=宾语补足语 一.S十V主谓结构|(vi)
8 . 冠词,介词,连词,感叹词——虚词
9 . 前很后名都不行,单独回答更不能。
10 . 完整的句子是主谓完整的。
2 . 名词(noun n 名词——丐帮 缺钙背名词
3 . 比较句重复:tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan
4 . 代词(pronoun pron 代词是少林派
5 . 量词数词相结合,数量短语功能全。动量短语居动后,物量短语在名前。
6 . 包括:that which who whom whose what ,why how when where 在这些词前切开,将其与后面的从句划在一起。
7 . 找出以下的表语
8 . 分为三类
9 . He becomes a teacher.
10 . A并列关系:并列递进条件因果分号冒号破折号
1 . When I was young, I could swim well
2 . 简单句只包含一个主谓结构,并且各个结构都是由单词或短语组成,不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
3 . 引导方式状语从句的连词有:as,as if,as thugh,in the
4 . 主语是句子所叙述的主体,是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”
5 . 表语一定是放在连系动词后面。
6 . ②动词及相关类(动词,副词)
7 . 五.S十V十O十C 主谓宾补结构
8 . 主谓宾 定状补+表语
9 . 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
10 . 主 谓宾 宾补
1 . 主 谓 宾宾
2 . 句子:Theboyinbluehasthreepens
3 . 量词:
4 . Withwhomdoesheusuallygototheparkat:onSunday?
5 . 递进:even
6 . I swim
7 . He is a teacher
8 . A分隔:句子中对主干进行修饰或补充的成分
9 . give,ask_________________________________________________________sb sth
10 . One of them is English
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