1 . 我碰巧知道你那道问题的答案。
2 . 向别人提出问题,或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么怎么怎样哪里”等疑问代词,句末还常常用上“吗呢哪吧么”等表示疑问的语气助词。
3 . “被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
4 . 倔强的松树傲然挺立着。桃花水把蓝天映照着。蓝天被桃花水映照着。
5 . .特务很狡猾。(改为比喻句)
6 . 他是一个好人。
7 . 圆圆的荷叶像一把把小伞挨挨挤挤的。
8 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。
9 . ()你们的暑假生活过得丰富吗?
10 . 陈述句:告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述,也有否定的陈述。肯定的陈述,
1 . .我不能放掉这条大鲈鱼。改为反问句:
2 . 【备考点】
3 . 按照事实写历史,是史官的本分,岂能隐瞒真相,颠倒是非呢?改为陈述句:喜爱阳光特别太阳花烈日的能够经受住考验特别连词成句:
4 . .老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。(改病句)
5 . (二陈述句反问句感叹句的互换
6 . 战士们像一支支离弦的箭似的冲向了敌人。
7 . 例如:在明亮的教室里认真地学习知识。
8 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句
9 . .用关联词把下面的句子合并成一句话。
10 . 太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。
1 . 如:()我是少先队员。
2 . 如:()小弟弟不会走路。
3 . 那一个个黄澄澄的桔子如同一个个金色的小灯笼挂在枝头上。
4 . 天空中有一颗星星一闪一闪的,犹如一颗钻石挂在天空。
5 . 雪花落在地上。改成比喻句和拟人句。
6 . .“鸟的天堂”有鸟。
7 . .在场的每一个人都被李华同志助人为乐的品质感动了。
8 . 姐姐对我说,我说得对,她就这样做。
9 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
10 . (二)陈述句反问句感叹句的互换
1 . 练习:请写一个疑问句:
2 . .这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我怎么会忘记呢?
3 . 小鸟在树梢上叫着。(改为拟人句
4 . 请写一个否定陈述句:
5 . .阳光照在草地上。(改写成比喻句)
6 . 加关联词合并句子
7 . .精神抖擞的王老师快步走进了我们班的教室。
8 . 举例:
9 . 感叹句:带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!
10 . 它屏息凝视,静待老鼠出来。
1 . 句子合并:我走进教室。我去上课。
2 . 表示要人家做什么或不要做什么的句子叫祈使句。祈使句多用来表示要求请求劝阻制止命令催促等方面的`意思。句末常用感或句号。
3 . 缩写句子:_________________________________________________
4 . 疑问句中的选择疑问句,语气词是:“呢,呢?”表商量语气。
5 . 疑问句
6 . .改写成比喻句。中秋的月亮很圆很亮。
7 . Ilikeyoutokeepeverythingtidy我喜欢你年使每件东西都保持整洁。
8 . .小树像个可爱的小姑娘,在风中摆着小手,跳着舞。
9 . 向别人陈述事情,阐明道理的句子是陈述句。句末用句号。
10 . decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell
1 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加被字,变把字句时,如果是被字句,将主语与宾语的位置调换加把字,如果是陈述句则将把字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
2 . 秋风阵阵,金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。(改为比喻句或拟人句)
3 . 拟人句:天上的云形态各异,仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
4 . 写一句话,这句话里要有两个连续的动作。改写成拟人句。
5 . Pleaseshowushowtodothat请演示给我们如何去做。
6 . 那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。
7 . 改成比喻句:
8 . 我们不能做违反学校规定的事。(改成反问句
9 . "冬天到了,北风呼呼地刮着。"改成比喻句和拟人句
10 . .这一池的荷花多美。
1 . (风雨再大。(我们按时到达日的地。
2 . 否定句表示的语气是否定的,常用的否定词有“不没”等。
3 . IwantyoutospeaktoTom我想让你和汤姆谈话。
4 . 天上云的形态各异,什么样子都有改成拟人句和比喻句。
5 . 王老师对我说,让我明天到他办公室去一趟,他有事找我。
6 . 荷花立在绿色的荷叶间。(改为拟人句)
7 . 例句:同学们游览了动物园。
8 . 练习:请写一个感叹句:
9 . 王老师对我说:“你明天到我办公室去一趟,我有事找你。”
10 . 海风吹来,绿叶就为它而翩翩起舞。
1 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
2 . 圆圆的荷叶挨挨挤挤的。改为比喻句:
3 . 草原是我的家。(扩句)
4 . 【链接考题】
5 . 虽然我爱我的父亲,但是不知道他对我为什么这么严厉。
6 . 陈述句语气词:“的”表陈述语气。
7 . 参考答案:
8 . 改为肯定句:_______________________________________________
9 . 小草钻出泥土。改成拟人句:__。改成比喻句:______。
10 . Thedriverfailedtoseetheothercarintime
1 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
2 . 扩大知识面,拓宽人文视野,可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型,能让大家更加了解中国语言的博大精神,享用这一笔知识财富!
3 . 鸟儿一边飞翔一边欣赏着地面上的景色。
4 . 春天来了,小草从泥土里长出来了。
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6 . 练习:请写一个祈使句:
7 . .没有风的时候,湖面非常平静。(改为比喻句)
8 . 那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上向我们微笑。(答案不唯一)
9 . 天空中有一颗星星一闪一闪的。
10 . (分析陈述句变反问句,加上“怎么”“难道”“什么”等,句末尾加上“吗”“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
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