学校德育处教育名言（学校德育宣传标语大全）

学校德育处教育名言【一】

1 . 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

2 . 加强青少年的法制教育，维护青少年的合法权益！

3 . 不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

4 . 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！

5 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

6 . 君子不可以不修身。——子思

7 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

8 . 师者，所以传道授业解惑者也。——韩愈

9 . 让我们告别不文明的行为

10 . 社会学校家庭联动，优化青少年成长环境。

学校德育处教育名言【二】

1 . 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

2 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

3 . 善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

4 . 敬业修德强能健体

5 . 三人行必有我师。——孔子

6 . 行是知之始，知是行之成。

7 . 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

8 . 做是发明，是创造，是实验，是建设，是生产，是破坏，是奋斗，是探寻出路。

9 . 加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪！

10 . 十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

学校德育处教育名言【三】

1 . 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

2 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

3 . 课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

4 . 道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。

5 . 努力营造有利于青少年健康成长的良好环境！

6 . 农村青年要致富，就读职校有出路

7 . 人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

8 . 中职毕业去打工，挣钱又多又轻松

9 . 坚持依法治校和以德治校相结合！

10 . 只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。——苏霍姆林斯基

学校德育处教育名言【四】

1 . 溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。

2 . 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

3 . 千苦万苦，没有技能打工最苦七算八算，读职业学校最划算

4 . 读中职学技术，升学就业两不误

5 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

6 . 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

7 . 良好的习惯使人终生受益。

8 . 学法用法，争做遵纪守法的青少年。

9 . 加强法制宣传教育，提高青少年依法维护自身合法权益的能力。

10 . 道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。

学校德育处教育名言【五】

1 . 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

2 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

3 . 一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。——第斯多惠

4 . 深入开展青少年法制宣传教育月活动切实提高青少年法律素质。

5 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

6 . 人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。——马克思

7 . 坚持不懈地做好青少年的法制宣传教育工作！

8 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

9 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

10 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

学校德育处教育名言【六】

1 . 教学艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

2 . 中职学校硬是好，升学就业路不少

3 . 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

4 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

5 . 青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

6 . 行是知之始，知是行之成。——陶行知

7 . 求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

8 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

9 . 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

10 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

学校德育处教育名言【七】

1 . 读中职，受资助，早脱贫，快致富

2 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

3 . 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

4 . 闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。

5 . 人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。

6 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

7 . 净化青少年成长环境，保护青少年健康成长。

8 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

9 . 兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》

10 . 知识就是力量。——培根

学校德育处教育名言【八】

1 . 让文明的气息洋溢在学校的每个角落

2 . 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

3 . 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

4 . 在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：一解放他的头脑，使他能想；二解放他的双手，使他能干；三解放他的眼睛，使他能看；四解放他的嘴，使他能谈；五解放他的`空间，使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问；六解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。

5 . 一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

6 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

7 . 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

8 . 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

9 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。

10 . 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

学校德育处教育名言【九】

1 . 身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天

2 . 责人之心责己，恕己之心恕人。

3 . 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

4 . 君子之守，修其身而天下平。——孟子

5 . 教师必须具有健康体魄，农人身手，科学头脑，艺术兴味，改革社会精神。——陶行知

6 . “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

7 . 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

8 . 养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

9 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

10 . 读中职学技术，贫困家庭能致富