小学语文理解句子在文中的作用（阅读理解句子在文中作用）
小学语文理解句子在文中的作用【一】
1 . 人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程！
2 . 十六大报告提出把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一，十六届四中全会又明确提出把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面。构建社会主义和谐社会是全国建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。“民主法治公平正义诚信
3 . （）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物比方另一个抽象的深奥的事物。“本体”+“比喻词”（像仿佛似乎如同好比变成是）+“喻体
4 . （）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”
5 . （）从词法角度入手看词语搭配（）从逻辑事理入手
6 . 古今来许多世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书。
7 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。
8 . --阿姆斯特朗（朱长超《月亮上的足迹》）
9 . （）递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……
10 . （）设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的注意和思考。“狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！”
小学语文理解句子在文中的作用【二】
1 . (）排比：结构相似证据一致，意思密切相关的三个或三个以上短语。
2 . 摘要I关键词IAbstractIIKeyWordsII前言III一品牌形象概述（一）品牌与品牌形象的界定（二）品牌的构成要素（三）品牌形象的常见塑造途径二广告口号概述（一）广告口号的定义（二）广告口号的特点与作用（三）广告口号的常见类型与写作注意事项三以李宁和王老吉为例看广告口号对品牌形象塑造作用（一）李宁的广告口号分析……………………………………
3 . 微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
4 . 二是从写作手法上，作用常有：
5 . 公益广告制作人员素质的高低，一定程度上决定着公益广告内容的优劣及制作水平的高低。只有高素质的广告制作人员才能创作出高质量的富有创意的公益广告。也只有好的公益广告，才能对社会公众产生良好的教育感化作用，才能更好地促进社会主义精神文明建设。
6 . 修改病句
7 . （）并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有时……，不是……而是…
8 . [摘要]公益广告是社会文明进步的标志之一,也是国家经济发达社会精神风貌积极的体现。公益广告通过某种观念的传达,呼吁公众关注某一社会问题,以合乎公众利益的准则去规范自己的行为,支持或倡导某种社会事业或社会风尚，在精神文明建设中扮演重要角色。随着改革的深入,正处于社会转型期的我国面临着诸多的社会问题,这些社会问题对构建和谐社会造成了极大的影响。本文从文化和传播的角度对公益广告在消除社会矛盾构建和谐社会中的作用与地位作了探讨。
9 . 小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地（《飞鸟集》泰戈尔）
10 . （四）要为公益广告提供资金支持
小学语文理解句子在文中的作用【三】
1 . 王老吉品牌简介………………………………………………王老吉的市场定位产品定位和品牌分析…………………王老吉不同阶段的口号分析…………………………………四通过广告口号塑造品牌形象的建议（一）通过广告口号反映品牌定位（二）让消费者通过口号对产品形成初步印象（三）通过广告口号提升品牌认知度（四）通过广告口号塑造产品品牌和企业形象结束语
2 . 有学者认为广告分为营利性广告和非营利性广告，而非营利性是公益广告的一个标志性的重要特征，它之所以和商业广告区别开来，重要原因正在于此。无论是哪个团体组织或部门发布的公益广告，其目的都是非营利主要是就某些观念规则道德或者哲理向受众进行告知劝导和提醒,旨在向社会提供无偿服务义务向公众宣传教育。可见，公益广告不是为了某个企业或组织而做的企业形象广告，也不是为宣传介绍某种商品或服务而做的，因而其目的不是为了赚钱，即非营利性是它的一个重要特点。例如中央电视台一直不间断地播放公益广告片，其不仅要花掉大量的电视版面时段，而且还要花费巨大的人力财力制作公益广告片，而这些开支是不能像商业广告一样被打人商品的成本而得到回报的，这种在经济上的无偿付出本身就是为社会服务而不计自身的经济回报的体现。
3 . 语序（种排列方式）
4 . 负载信息不同。广告口号所负载的信息，一般是企业的特征宗旨商品的特性服务的特征等等，是企业商品和服务的观念和特征的体现，而广告标题不一定是负载这些信息的，它为了吸引消费者的注意，可以用广告口号中的同样的信息负载，也可以负载与广告中的信息不相关的信息内容，在信息的负载面上，广告标题与广告口号各显特色。
5 . （一）为社会前进注射正能量
6 . 倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
7 . 合并句的方法
8 . 合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。
9 . 倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
10 . 公益广告所关注的不是一个人或少部分人的问题，而是关注着人们普遍关心的社会性问题，因而具有社会性的特征。这一特征体现在公益广告所宣传的主题中，诸如环境保护尊师重教优生优育等主题，无一不具有社会性的普遍意义，它的社会性是和公益性是分不开的。公益广告正是靠社会性重大主题作为宣传内容，才能引起公众的强烈共鸣，才能为社会公众所普遍重视，因而才能起到为公众的利益而倡导一种新风尚或宣传一种新观念或激发公众的爱国热情或规劝警示公众等作用。由于人们关心的社会问题具有鲜明的时代性，因此公益广告的社会性往往表现为时代特色，它取材于当代社会，针对时代热点和难点问题展开公益宣传。如年北京奥运会志愿者是时当年的焦点，当年的公益广告大多以歌颂志愿者无私奉献的精神主题进行宣传创造的。
小学语文理解句子在文中的作用【四】
1 . （三）促进经济的发展
2 . （）因果关系：因为……所以……，……因此……，之所以……是因为……，既然……就……
3 . 卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭（北岛《回答》）
4 . 夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑）老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）
5 . 解析：此句感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点儿，空间要多一点儿，因此用反问句表达自己要力所能及地把事情做得更精致更好的思想感情。
6 . 他俩说，我们都是光明的孩子。
7 . （一）要努力提高公益广告制作人员的素质
8 . 语句作用含义分析题
9 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（李商隐）江山代有才人出，各领风骚数百年（赵翼）
10 . 一公益广告的含义和特点
小学语文理解句子在文中的作用【五】
1 . 假如生活欺骗了你/不要悲伤，不要心急/忧郁的日子里须要镇静/相信吧，快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁，一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的，就会成为亲切的回忆（普希金《假如生活欺骗了你》）
2 . （二）倡导正确的社会规范意识
3 . 构建社会主义和谐社会是一个复杂艰巨的系统工程，涉及到我国政治经济文化建设的方方面面，需要全面考虑，综合平衡。我国弱势群体问题十分严重，不同类型的相对弱势群体的数量也不在少数，这些群体关系于社会的稳定以及和谐社会的建设的进度。因此公益广告要对弱势群体进行有力且有利的关注，深入势群体内部，给予其充分的关怀，使社会更清晰地认识到弱势群体的处境和想法，有效处理好社会平衡，调节矛盾，为和谐社会的构建创造有利的环境。
4 . 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《纪念刘和珍君》）
5 . 解析：从石到火，从火到灯，从灯到路，四个比喻是连环的，这在修辞手法上又叫“顶针”。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。联系实际，就很好懂。马克思主义传播到中国，中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想，这个理想像灯一样，照亮了夜行的路。这个理想像路一样，引中国人民走到光明的新中国，引中国人民走向社会主义现代化。前两个比喻，从星星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程，例如李大钊等人最早传播马克思主义时，共产主义理想在中国是星星之火；马克思主义在中国不断传播，成为中国共产党的指导思想，就有如一盏明灯了。
6 . 解析：行道树认识到，自己的事业是神圣的事业。为什么神圣呢?社会需要人们需要的事业就是神圣的事业。居民需要新鲜空气，行人需要绿阴，城市需要迎接太阳，行道树甘愿立在城市的飞尘里，从事神圣的事业。
7 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色(准确生动。
8 . AslogancouldsavethelifeofanenterpriseThiswordmaynotbeaccurately,however,inourreallife,phenomenonslikeasloganmakeadyingenterprisecomebacktolifeorlettheproductssalesarenotrareSomeenterprisesusethesamesloganforseveralyearsandtheslogandidnotchangewiththetimefliesAdvertisingsloganisanimportantpartoftheenterprisecultureItcouldreflectthefunctionoreffectoftheproductorexpressthefellingoftheconsumerswhousetherightthings,sometimes,italsocouldbeusedasthetooltoconveythespiritorcorevalueoftheenterprises
9 . --金波《盲孩子和他的影子》
10 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
小学语文理解句子在文中的作用【六】
1 . 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了（《飞鸟集》泰戈尔）
2 . 友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。①然而构建和谐社会是一项长期的系统工程,公益广告作为系统工程的一部分不可或缺,为进一步加强公益广告对建设和谐社会的作用,我们就有必要对公益广告进行认真研究。
3 . Advertisingpositionandroleintheharmonioussociety
4 . 表现风格不同。广告口号因为着力于对受众的传播和波及效应的形成，在表现风格上立足于口头传播的特征，其语言表达风格就要体现口语化特征，自然生动流畅给人以琅琅上口的音韵节奏感。在语言的构造上，要体现平易朴素但富于号召力的遣词造句特点。而广告标题比较起广告口号，它的表现功能要求它新颖有特色能吸引人，因此，可以是生动流畅的口头语风格，但因为它在广告中
5 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
6 . 世上本来没有路/走的人多了/也便成了路（《故乡》鲁迅）
7 . （）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象特征作用夸大或缩小，突出印象。“飞流直下三千尺”
8 . 其实，EXCEL在财务工作中的应用是很广泛的，难以全部详述，在此我打算分三部分述之：
9 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段
10 . 解析：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
小学语文理解句子在文中的作用【七】
1 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
2 . 句式转换
3 . ．联系上下文，回答问题。（分）
4 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；
5 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，
6 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。
7 . 单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：陈述句（叙述说明）；疑问句（询问提问）；祈使句（要求希望或命令别人做什么）；感叹句：表达某种强烈感情）
8 . 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
9 . （）转折关系：虽然……但是，……可是……，……然而……，尽管……还是，……却……
10 . 鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟（《飞鸟集》泰戈尔）