1 . •不要等待机会,而要创造机会。
2 . 对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。余光中的《乡愁》从两个方面着重表现了对祖国大陆的这种文化上的归属感或者叫作落叶归根情结。
3 . 春天来了啊
4 . 我用桃花写了一本心诚的诗歌
5 . 夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
6 . 小溪中
7 . 老师,多么亲切的称呼
8 . 张望
9 . 鹅黄
10 . 去寻觅温暖
1 . 昔日长城战,咸言意气高。
2 . 忘记了你的
3 . 伴着我们一起的`
4 . •世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
5 . 孩子们红红的脸
6 . 我装满一船的虔诚
7 . 长大后,制造出飞机轮船去找爸爸
8 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操(最爱
9 . 朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。——《关山月》
10 . 青,取之于蓝而青于蓝。(荀子
1 . 作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里所以将乡愁比喻为邮票;长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是将乡愁寄托在回家的船上,所以把乡愁比喻为船票;后来,母亲去世,作者与母亲再也不能见面,于是作者就将乡愁比喻为坟墓;现在,由于人为的原因,海峡两岸的同胞不能团聚,作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡,表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。
2 . 众多的鸟雀传唱着喜悦之声
3 . 我还是无法理解
4 . 我们是一条条小鱼,
5 . 一排排柳絮随风依依
6 . 就让我捻花成诗
7 . 集体滑过水面,向着春天奔去
8 . 当我写下二月,这些姹紫嫣红哦
9 . 我又怕没了你就没了方向
10 . 没等到你落地
1 . 在湖面上舒展荡漾开去
2 . 新款投递摩托宽带奔跑在云雾山中
3 . 孩子们的美梦中溢出了春燕的呢喃
4 . 你的骨头坚强了多年:
5 . 和你一样多的智慧
6 . 播撒的春天四季常青
7 . 啊!老师我们爱您!
8 . 我曾经依偎在你的身旁
9 . 啊!老师就是这么无私!
10 . 我把祈祷和挂念
1 . 野鸭们调好姿势,提速起飞
2 . 乌云的忧伤纷纷
3 . •当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。•世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
4 . 金风送欢笑,丹桂花香飘。
5 . 它飞过土地飞过山丘。
6 . 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
7 . ----那寄出的春天的请柬里是我
8 . 音乐上,营造出一种回旋往复,一唱三叹的美的旋律。
9 . 我将穿上芒鞋
10 . 给我喂药,做饭
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