教育成功经典语录(教育经典语录10句话)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-16 23:55:32
教育成功经典语录(教育经典语录10句话)

教育成功经典语录【一】

1 . 在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。——爱因斯坦

2 . 人活着,第一要紧的事情就是要有眼光。有了眼光,并相应确定应该为之努力的目的和目标,工作就会出现乐趣,这样才有希望最终成为一个事业和生活的成功者,生命就会丰富多彩。

3 . .藐视困难坚持不懈努力以充分发挥人的主观能动作用,这种精神无疑是我们干事业干一切工作所需要的。

4 . 你不能,但可以诚实。衣着不能造就一个人,却有助于好的开始。主管不只是一个头衔加上桃花心木的办公桌。和谐的人际关系是一个人最大的资本。报复是原始人的特质。一个坏习惯往往破坏十个好习惯。名声在于别人,品格在于自己。能力胜过金钱,因为别人偷不走。怨恨和公正不能并存。

5 . 举全力打造品牌教育,凝全智建设特色盐田。

6 . 做事力求简单,繁杂会让我们陷入不能自拔的境地。繁杂一方面是来自于我们旧的习惯旧的规则旧的礼仪,也有一些是来自于我们对知识技能的卖弄。把简单的事情复杂化是很容易的,多余的装饰多余的构建多余的想法多余的语言都会把一件简单的事情复杂化。但从历史的角度来看,一个民族向上的时候,它总是以简单和大气为主要的风格;凡是这个民族衰败之时,从建筑家居服装装饰到语言都表现出来的是繁杂和多余。能把简单作为自己的世界观,成为自己做事情的指导思想,这是走向成功的一个要素,你会在简单的过程中获得成功的力量。

7 . 和谐

8 . .时间是宝贵的,抓住了时间就抓住了成功。

9 . .诚实就如埋藏在泥土里面的果实,谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感,但它的枯萎是不可避免的,而诚实会在那里生根发芽。

10 . 在别人心中存在的人,就是这个人的灵魂。这才是您本身,才是您的意识在一生当中赖以呼吸营养以至陶醉的东西,这也就是您的灵魂您的不朽和存在于别人身上的您的生命。——《日瓦戈医生》

教育成功经典语录【二】

1 . .人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋努力肯定能够做到。

2 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

3 . 人生所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。——郭尔王

4 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

5 . 学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。

6 . .机遇是难求的,失去了就不会再来,把握好现有的机会,努力进取,那么你将会得到不菲的收获。

7 . 有些人累积金钱换取,智者累积快乐,与人分享仍取之不竭。快乐在于行动,不只是拥有。剥夺别人的快乐不能使自己快乐。微笑使人更美丽更愉快,却不费分文。热情比怨恨更得人心。慷慨的给予快乐,自己更快乐。

8 . 每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。——列夫·托尔斯泰《战争与和平》

9 . 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了,单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。——《从百草园到三味书屋》

10 . 如果你非要抱怨,那么你小声一些,以免吵到别人。不要太苛求抱怨的人,他把自己的日子弄得够难过的了。

教育成功经典语录【三】

1 . 有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特

2 . 世上有许多事情等待我们去做,有大事,也有小事,但只要对成功有益,我们就要努力去做。假如您做不了太阳,那就做一颗星星吧,但要尽量使自己明亮;假如你不能成为一棵参天大树,那就做一棵小草吧,但要努力使自己茁壮。不可能每个人都当船长,必须有人来当水手,问题不在于你干什么,重要的是能够做一个最好的你。

3 . 常住暂住,均是盐田学子,教育阳光同朗照;优生后进,皆为祖国未来,爱心雨露普滋润。

4 . 在生活中,每个人都难免遭受变故,每个人会遇到这样或那样的危机。如果能够抱持“我是危机克星”的想法,还有什么不能克服的呢?

5 . 每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。——罗兰

6 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

7 . 定位艺术,发扬特色;扬长避短,塑造为长。

8 . 成功地推销自己是迈向成功的第一步。在推销自己的过程中,多动脑筋,设计一些小花样,就容易引起别人的兴趣和关注。

9 . 爱情就像一只蝴蝶,它喜欢飞到哪里,就把欢乐带到哪里。

10 . 和谐源于文明,文明始于教育。

教育成功经典语录【四】

1 . .善于把握事物的规律,掌握事物的正确动向,你就会事半功倍,而后取得最后的成功。

2 . 一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练坚持重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值。——杰克·韦尔奇

3 . 扬长避短,化短为长;因材施教,有教无类;特色教育,喜报频传。

4 . 一位中国西北的盲生以速记抄录讲义,卖给视力正常的同学,完成学业。如果你感到泄气,想想又瞎有盲又聋,一生过得愉快,著书更多人的海伦凯勒。从顶端开始的人是极大的不幸,因为他只能往往是向下滑

6 . 强烈的学习欲望,加上肯于动脑和不怕困难的执着精神,常常是成就大事业的基础。

7 . 拼命去争取成功,但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第

8 . 女生在爱情里真的不能卑,卑微到尘埃里开不出花只有遭践踏。身边那些无理取闹公主病臭脾气的女生,她们反而都有一个疼爱自己的男生。那些温柔听话懂事的女生,在爱情里,多半过得不好。——这是真的吗?

9 . 托起明天的太阳,争当教改的先锋。

10 . 秋天的傍晚,五彩缤纷的草木瑟瑟地在凉风中抖动;明净的天空中,有寒鸦驰过。寂静充斥整个空间,郁郁的心中也无声地凉了下来,人也变得有气无力。只剩下思想在飘荡。飘荡的思绪裹着忧伤的衣裳,在无垠的天际行走,翻山越岭,越海跨江……——《童年》

教育成功经典语录【五】

1 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知

2 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

3 . .疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题,往往等于解决了问题的大半。

4 . 教育一小步,文明一大步。

5 . 观察走在你前面的人,看看他为何领先,学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人,即使做了决定,也不能贯彻到底。善意需要适当的行动表达。

6 . 透明

7 . 有了你,我迷失了自我。失去你,我多么希望自己再度迷失。

8 . 教育,盐田的新名片。

9 . 明确的目标

10 . 成功的艺术处理的最高成就就是美。——歌德

教育成功经典语录【六】

1 . .在竞争异常激烈的现今时代,只有通过不断地学习,掌握尽可能多的`技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地。

2 . 有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼,直到他过了,冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低的吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。——《谈生命》

3 . 盐田教育,开发潜能,提升价值,创造财富。

4 . .生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。

5 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基

6 . 生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。——《哈姆霄特》

7 . 简单

8 . 切记,成功乃是辛劳的报酬。——索福克勒斯

9 . 成功是陡峭的阶梯,两手插在裤袋里爬不上去。——佚名

10 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”爱因斯坦

教育成功经典语录【七】

1 . 成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图

2 . 作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文

3 . 一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。-——《老人与海》

4 . 一旦确定了一个目标,如果你把精力全部集中“怎样去做到”而不是“为什么做不到”上面,情形会完全不同——你就能攻无不克战无不胜。

5 . 人就是这样的吧,有时会闷闷不乐,有时会钻牛角尖,有时还会觉得自己心情特别好,什么事情都能做,这两种心情都会有的。时间就是在这样的反反复复当中过去的。

6 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。陶行知

7 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

8 . .成功就是在不断地克服困难,在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路,而无心的人只会在众多的机会中找借口。

9 . 我成功,因为志在要成功,我未尝踌躇。——拿破仑

10 . 普通人常有不普通的求学梦,盐田教育让有梦人梦想成真。

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