教育的五句名言（十句经典教育名言）

教育的五句名言【一】

1 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

2 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》

3 . 不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。——阿兰

4 . 教育植根于爱。——鲁迅

5 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6 . 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克

7 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

8 . 成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔

9 . 教育贵于薰习，风气赖于浸染。…………郭秉文

10 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

教育的五句名言【二】

1 . 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

2 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

3 . 教学必须从学习者已有的经验开始——杜威

4 . 为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提

5 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

6 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

7 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

8 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

9 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

10 . 教师的人格是教育的基石。

教育的五句名言【三】

1 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

2 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联苏霍姆林斯基

3 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

4 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

5 . 表扬用喇叭，批评用电话。

6 . 教师要融于师生的相互理解中。

7 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

8 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联苏霍姆林斯基

9 . 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温

10 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

教育的五句名言【四】

1 . 人各欲善其子，而不知自修，惑矣。——(清张履祥

2 . 坚持启发式，避免注入式。

3 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

4 . 教育为公以达天下为公。——陶行知

5 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

6 . 学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

7 . 衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族——谚语

8 . 无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——(元佚名

9 . 三人行必有我师。——孔子

10 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

教育的五句名言【五】

1 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

2 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子

3 . 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

4 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

5 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

6 . 少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

7 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

8 . 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

9 . 如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡

10 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗

教育的五句名言【六】

1 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

2 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

3 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

4 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。

5 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

6 . 没有爱的心是永远没有归宿的。--马尔罗

7 . 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

8 . 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

9 . 不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚

10 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

教育的五句名言【七】

1 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠

2 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

3 . 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧铎

4 . 所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。--林清玄

5 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

6 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

7 . 凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

8 . 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

9 . 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

10 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

教育的五句名言【八】

1 . 内容充实的`生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡

2 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

3 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

4 . 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

5 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

6 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

7 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

8 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

9 . 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

10 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

教育的五句名言【九】

1 . 身教重于言传。——王夫之

2 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

3 . 师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

4 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

5 . “教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培

6 . 成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。——卡耐基

7 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

8 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

9 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

10 . 欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。——(唐王梵志