句子专项训练教学设计（句子教学设计模板）
句子专项训练教学设计【一】
1 . 把直接引语改成间接引语。
3 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
4 . (天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。
5 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
6 . 一按要求写句子。
7 . 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；
8 . 我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
9 . （）肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
10 . （）续写句子的句式与该段划线部分相同。
句子专项训练教学设计【二】
1 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
2 . 书籍是坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。
3 . 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?
4 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
5 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。
6 . (换成间接引语______________
7 . 调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话
8 . 我一直沉醉在世界的优美之中。
9 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。_______
10 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
句子专项训练教学设计【三】
1 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：
2 . 老人：那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲，那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3 . 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。
4 . 下雨，如果适量，则有利于农作物的生长，如果，则会成灾；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；游戏，如果适度，就可以娱情乐性，如果过度，则会荒废学业。总之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，否则，就会走向反面。
5 . 发展经济(
6 . A讲解语法B讲述清楚C种植玉米D制造火箭E听故事
7 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；
8 . A看了两眼B打扫教室C洗得干净D热了起来E扔出去
9 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。
10 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞
句子专项训练教学设计【四】
1 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
2 . (天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
3 . 仿照上述句子，续写一句。
4 . 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。
5 . 我国的石拱桥有悠久的历史。
6 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；
7 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
8 . 出金华城大约公里
9 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
10 . 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
句子专项训练教学设计【五】
1 . 老人：有啊，有溪水，有小草，有杨柳，有春风……
2 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。
3 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
4 . 同学们回答问题。(扩句_____________________
5 . (并列
6 . (间接引语______________
7 . 风从水上走过，留下了粼粼波纹；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
8 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
9 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
10 . 仿写下列句子
句子专项训练教学设计【六】
1 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；
2 . ５（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
3 . 我家的猫最怕陌生人。
4 . 改成反问句：_______________________
5 . 仿句训练（答案）
6 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
8 . 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。珠光宝气浓妆艳抹不是潇洒，盲目从众追逐时髦不是潇洒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。
10 . 照下面两句仿写：
句子专项训练教学设计【七】
1 . (不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死
2 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死
3 . （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
5 . 改成夸张句：_______________________
6 . 人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以傲对时间的风霜。
7 . 古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
8 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______
10 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
句子专项训练教学设计【八】
1 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
2 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
3 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________
4 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。
5 . 太阳升起来。(扩句_______________________
6 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
7 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
8 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
9 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
10 . 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；