语言学中句子成分分析树状图（语言学树状图例子）

语言学中句子成分分析树状图【一】

1 . 又如：My mother bought a schoolbag to me(我妈妈买了一个书包给我。

2 . I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit

3 . Timeismoney

4 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。

5 . （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如： His father named him Dongming（名词）

6 . How many dictionaries do you have? I have five（数词）

7 . ）Ihavetwoeldersisters（我有两个姐姐。）

8 . The food smells delicious

9 . 又如刘述《家山好》:

10 . 如： My sister Lucy is very beautiful(我的妹妹露西很漂亮。

语言学中句子成分分析树状图【二】

1 . 构成形式：）名词）形容词）代词）数词）不定式）ing形式）过去分词）副词）介词短语）小品词）名词从句

2 . Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit

3 . 词人谪居黄州已近四年，觉得归隐蜀中故山已无望，于是化用白居易“此心安处即吾乡”诗意，欲终老黄州。他于元丰七年(离开黄州时作《满庭芳》词仍曰:“好在堂前细柳?应念我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。”雪堂的一草一木使苏轼留恋不已，他请邻里乡亲帮他照顾好堂前屋后，时常帮他晒晒渔蓑，他似乎还要回雪堂居住。苏轼后来被贬惠州儋州时都借资造屋，准备长久定居，因为它们都是苏轼心中的家。

4 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况：

5 . I enjoy listening to popular music（动名词短语）

6 . 析：面对着一池的荷花，“我”看得入了神，看着看着，和荷花融为一体，好像自己也成了荷花了。

7 . 状语：用来修饰v, adj, adv, or 句子。

8 . 对宾语的补充，全称为宾语补足语。

9 . Studentsstudy(学生学习。

10 . (口语中常见主语或“主--系”省略：(Itisnothing((那没有什么。/(Itdoesn’tmatter((那没有关系。/(Ithankyou((我谢谢你。

语言学中句子成分分析树状图【三】

1 . II．成分关系

2 . Please wait for me at home I&#;ll call _______ you at your house at seven tonight

3 . There are thirty women teachers is our school（名词）

4 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的结果。

5 . They helped the old with their housework yesterday（名词化形容词）

6 . He is asleep

7 . He is a teacher (名词

8 . This magazine comes out（出版）every other week（对画线部分提问）

9 . ）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：

10 . 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。

语言学中句子成分分析树状图【四】

1 . Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves（主补）

2 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词

3 . 第一讲英语句子成分

4 . (predicate:是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。说明主语的动作状态和特征。

5 . He likes dancing (代词

6 . Let the fresh air in（副词）

7 . 这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。

8 . ）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：

9 . He hates you (代词

10 . He is a teacher （名词） Seventy-four! You don’t look it （代词） Five and five is ten （数词） He is asleep （形容词） His father is in （副词） The picture is on the wall ( 介词短语 My watch is gone / missing / lost （形容词化的分词）

语言学中句子成分分析树状图【五】

1 . Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad

2 . (谓语动词必须反映出人称单复数时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现。(见动词的时态和语态构成表记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：

3 . ．谓语动词由状语修饰

4 . 归去来兮。行乐休迟。命由天富贵何时。百年光景，七十者稀。奈一番愁，一番病，一番衰。名利奔驰，宠辱惊疑，旧家时都有些儿。而今老矣，识破关机:算不如闲不如醉不如痴。

5 . （常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）

6 . eg You help him and he helps you

7 . 放在句子后面。句子的成分分布如下：

8 . Ioftenwritetohim(我常给他写信。

9 . （三）并列句的分类

10 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词，不能作谓语。且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。