1 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
2 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
3 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
4 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
5 . 只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。
6 . 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
7 . 赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
8 . 孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——[中]晨曦
9 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
10 . 每天都抽出时间和孩子单独在一起。
1 . 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
2 . 爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜
3 . 父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。——[美]芭贝拉·罗斯
4 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
5 . 让孩子独立思考问题。
6 . 只有爱才能培养孩子。——佚各
7 . 没摸清门在哪里,就非要进,其结果当然就是撞墙。
8 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。
9 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——[中]刘大伟
10 . 运动贵有恒,饮食贵有节。
1 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
2 . 给学生一个世界,给老师一片天空。
3 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
4 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
5 . 对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。
6 . ——池田大作
7 . 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。
8 . 向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
9 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
10 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
1 . 向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
2 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
3 . 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
4 . 激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
5 . 要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
6 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
7 . 帮助孩子成为有个性的人。
8 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
9 . 我们最坏的恶德,是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。——歌德
10 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
1 . 作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。——[中]舒丹
2 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
3 . 让孩子从小养成读书的习惯。
4 . 帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
5 . 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。
6 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
7 . 我祈求,请不要把他引上平静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟
8 . 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
9 . 家中没有严父慈母之别,若说严,父母都严;若说慈,父母都慈。全家相处有如朋友一样。——福泽谕吉
10 . 我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)《邓肯自传》
1 . 真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
2 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
3 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
4 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
5 . 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
6 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
7 . 详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
8 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
9 . 要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
10 . 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
1 . ——《左传》
2 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。
3 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
4 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
5 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
6 . 凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。——[中]纪元
7 . 即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
8 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
9 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
10 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
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