1 . 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
2 . 捧着一颗心,不带半根草去。
3 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
4 . 责人之心责己,恕己之心恕人。——于淑芬
5 . ()胡萝卜加大棒;
6 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7 . ()给学生一个渲泄的出口和平台;
8 . 非学无以立身,非教无以立国。
9 . 有你在的地方总是充满了生机,同学们喜欢你的热情助人,老崐师喜欢你遇到问题时的那股探究精神,做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字,大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
10 . 给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
1 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
2 . 表扬用喇叭,批评用电话。
3 . (跟随紧,抓紧;
4 . 学高为师,身正为范。
5 . 在学习上你表现出色,在工作上你尽心尽责,在文体活动中也有你精彩的表演。事实上你的灵秀,你的懂事,你的坚强老师都看在眼里,喜在心上,虽然老师知道在工作上你还有一个小小的缺憾,可是只有输得起的人,才能赢得真正的人生,我想,只要你严格要求自己,不断完善自己,总有一天会梦想成真的!
6 . 只有辛勤的耕耘,才能结出丰硕的果实!——寇连梅
7 . ()对任何工作,要干,就努力干好;
8 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9 . 纳百川,容学问,立德行,善人品。
10 . 让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
1 . 见到你的第一眼,老师就被你那道剑眉,那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦,多读精思是你的学风,热情开朗,关心集体是你的人生态度。每次我们交谈,你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的信任,同学的敬佩。孩子,你辛苦了。在成绩面前,你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
2 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
3 . 习于智长,优与心成。朱熹
4 . 永远像孩子们般纯真快乐,像青年人般上进好学,像中年人般爱岗。
5 . ()当众不批评,私下不留情;
6 . (从小处着眼实施教育,从低起点要生发展
7 . 王璇:审美的感官需要文化修养,借助修养才能了解美,发现美。由内而外美才能升华为气质,“东施效颦”的美最终流于肤浅和低俗。希望你美得青春美得活力美得积极美得充实。
8 . 博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
9 . 十年树木,百年育人。
10 . 教师要融于师生的相互理解中。
1 . 与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
2 . ()以母亲的眼神看待学生,师生间会有很多温馨;
3 . 教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
5 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6 . ()着眼于学生的前途和长远发展而实施教育和管理;
7 . 嘹亮动听的歌声让大家一开学就记住了你,你是我们班的骄傲。如果在学习上你也投入像学音乐般的热情,相信你会有更多的收获,此外,和同学们交往要多一点耐心,这样你才会发现其实大家都很喜欢你呢。
8 . ()充分暴露问题,抓住主要矛盾;主动消除隔阂,加强师生交流;
9 . 教师的人格是教育的基石。
10 . 才有肝胆人共事,从无字句处读书。
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