1 . ()鲁镇酒店的格局,是和别处不同的。
2 . Thisisaredsun(这是个红太阳
3 . 句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
4 . D我在房间里读书。(动词)
5 . ()人类历史的发展,与人物的活动息息相关。
6 . 一般完整的句子成分的排列为:
7 . 你找不到机会。你得去创造机会。
8 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree
9 . He is asleep (形容词
10 . 英语句子成分歌
1 . 只有出走又回家时,家才最感亲切。
2 . 其一,句子成分基本上是由各种短语充当的,虽然单个实词在结构的句子里也能够充当句子成分。
3 . D感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
4 . I found it difficult to refuse him 我感到很难拒绝他。
5 . 如:我不看黄色书刊。
6 . He is our friend (代词
7 . ()那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
8 . )主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。如:
9 . Iplaywithhim(我和他一起玩。
10 . ()那有节奏的歌声是和谐的优美的。
1 . ()赵州桥的设计完全合乎科学原理。
2 . His father is in (副词
3 . 主语谓语和宾语可以由短语构成,作主语谓语和宾语的短语,其主体部分叫做中心语。
4 . 主干:技术水平和艺术价值显示智慧和力量。
5 . He is asleep
6 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
7 . She was found singing in the next room
8 . taste(尝吃起来, remain(保持,仍是, feel(感觉 …
9 . Her voice sounds sweet
10 . Are you afraid of the snake?
1 . 会变色的花很多。
2 . 下列短语归类有错的一项是:()
3 . 你想摘下天上的星星,可能一个也摘不下;但也不会一无所获。
5 . D①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
6 . 状语:修饰词,短语,从句和整句。位置:自由自在。
7 . II.成分关系
8 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
9 . A他身材高大。B他的身材高大。C他有高大的身材。D身材高大的就是他。
10 . ()他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
1 . 其三,分析句子成分,一般应该采用不断“二分”的方法。也就是说,第一步把句子切分为两部分:主语和谓语;谓语如果是动词短语并且是带宾语的。
2 . 自古音乐分两种,好的和坏的。
3 . Wearefriends(我们是朋友
4 . 符号:中括号[]。
5 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。
6 . Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely(宾补)
7 . We belong to the third world (数词
8 . ()纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
9 . 状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
10 . Youdon’tfindopportunities…youmakethem
1 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
2 . ()海燕在高傲地飞翔。
3 . :用来对宾语进行补充和说明,一般由名词非谓语动词形容词等充当。如:
4 . He was elected monitor
5 . (主语与谓语必须保持单复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。NeitherJimnorRosehaspassedtheexam(Jim和Rose都没有通过考试。/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople(中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
6 . 符号:小括号()。
7 . 特点:A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
8 . 构成句子的成分,有主语谓语宾语补语定语状语和中心语等。
9 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物
10 . B这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
1 . 爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
2 . ()我们在党的关怀下成长。
3 . Don’t let him do that (省to不定式
4 . ()写文章是交流思想传播经验的一种方法。
5 . 构成形式:)名词)代词)形容词)数词)不定式)-ing形式)过去分词)介词短语)副词小品词)名词从句
6 . )Ihavetwoeldersisters(我有两个姐姐。)
7 . 对划线的词性分析不正确的一项是:()
8 . Seeing is believing (动名词
9 . We found nobody in (副词
10 . ()统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
1 . Doyougotoschooleveryday?(你每天去上学吗?)
2 . C分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
3 . The question is whether they will come (表语从句
4 . (Thehappychild---went(hishomeyesterday
5 . WARM-UP:TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
6 . 语法其实并没有一些人想象的那么可怕,其实里面有很多趣味。
7 . 构成形式:)名词)形容词)代词)数词)不定式)ing形式)过去分词)副词)介词短语)小品词)名词从句
8 . 如:(Thetallboy(oftengo(tothebigzoo
9 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
10 . ()在这样的年月里,我家通年没吃过白米。
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