著名教育家格言（国内著名教育家教育名言名句）
著名教育家格言【一】
1 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
2 . 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
3 . 任何教育都比不上灾难的教育。（英）狄斯雷利
4 . 用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
6 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
7 . ●养儿代老，积谷防饥。
8 . ●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；
9 . 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
10 . 如果要别人诚信，首先要自己诚信莎士比亚
著名教育家格言【二】
1 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
2 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
3 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
4 . 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
5 . 当我们做事业的时候，要明白什么是战略，而在制定战略的时候你要明白三件事：一要明白谁是你的客户。二你会为他们创造什么样的价值。三如何实现并传递该价值。
6 . 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
7 . “凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶
8 . 真诚才是人生最高的美德————乔叟
9 . 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）
10 . ●暗中休使箭，乖里放些呆。
著名教育家格言【三】
1 . 行是知之始，知是行之成。——陶行知
2 . 诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
3 . 门内有小人，门外小人至。
4 . ●门内有君子，门外君子至；
5 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
6 . ●创业固难，守业不易。
7 . 苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
8 . 古人云：供人以鱼，只解一餐;授人以渔，终身受用。
9 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。
10 . 不想当将军的士兵不是好士兵，而连士兵都做不好的也不会成为好的将军。
著名教育家格言【四】
1 . 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”
2 . 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的————罗素
3 . 诚实是智慧之书的第一章。
4 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
5 . 金钱比起一分纯洁的良心来，算得了什么呢?————哈代
6 . 毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育，因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。（培根）
7 . 我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。（阿尔贝特。史怀泽）
8 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
9 . ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
10 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
著名教育家格言【五】
1 . 要学会向竞争者学习。
2 . 创业永远没有终点，我们永远在路上。
3 . 失信就是失败————左拉
4 . 凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
5 . 诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
6 . 与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
7 . ●路径仄处，留一步于人行；
8 . 顺，不妄喜；逆，不惶馁；安，不奢逸；危，不惊惧。可以为上将军。
9 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
10 . ●观过知仁，投鼠忌器。
著名教育家格言【六】
1 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
2 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
3 . ●爱而知其恶，憎而知其喜；
4 . 脚踏实地做事，顶天立地做人。
5 . ●先学耐烦，切莫使气，性躁心粗，一生不济。
6 . 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
7 . 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。
8 . 没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
9 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
10 . 首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科