一年级语文句子训练上（一年级语文上册句子专项训练方法）

一年级语文句子训练上【一】

1 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的）

2 . 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩儿累了，就回家睡觉了。屋子里真冷，小白兔赶快往火里添了一把柴。

3 . 合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

4 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

5 . 精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。

6 . 本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

7 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

8 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

9 . 地球爷爷的手就是地心引力。

10 . 这是一棵坚强的小草。啊!小草，你虽然有着不让人注意的身躯，却永远不甘倒下。你度过了多少个春夏秋冬，每当冬天被深雪埋没时，春天你又重获新生。

一年级语文句子训练上【二】

1 . 山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙!

2 . 小树渐渐长高了。

3 . 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

4 . 小明关心同学非常

5 . 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践

6 . 采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。

7 . 教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。

8 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

9 . 但见浩瀚一片，辽无边际，海上蓬莱，尤为诡奇。我又穿过更密的林子，翻过更奇的山峰，蛇行经过更险的悬崖，踏进更深的波浪。一苇可航，我到了海心的飞来峰上。

10 . 例题习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。

一年级语文句子训练上【三】

1 . 老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。

2 . 课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。

3 . （）（）一边（）一边（）。

4 . (已经(。

5 . 注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

6 . 水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦?”

7 . 取人之长，补己之短。

8 . 听评课既是教研活动，又是科研活动。它在教学实践和教学理论之间架起一座桥梁。它既是一个验证理论，指导实践的过程，也是一个实践操作升华为理论的过程。在听评课中可以学习吸收大量的教学理论经验和先进的教改信息，在执教中去运用。也可把自己的经验总结概括形成理论。如此循环反复，教师的教学业务素质必然会有很大的提高。

9 . 只有__________________，才__________________。

10 . (渐渐(。

一年级语文句子训练上【四】

1 . 植树节是每年的月日。

2 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

3 . ((替/给/帮/为(。例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

4 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。

5 . 学校我们美丽真的

6 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。

7 . 让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

8 . （）（）十分（）。

9 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

10 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。