1 . 我们的钢铁胸膛无所畏惧,无论是严酷的天气,还是凶残的敌人,都吓不倒它;它是祖国的钢铁长城,它将使一切来犯之敌撞得粉身碎骨。——库图佐夫
2 . 教育孩子如育花,精心浇水施肥呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。
3 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
4 . 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克
5 . 他的谈吐总是平易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰
6 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
7 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
8 . 向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
9 . ——《礼记》
10 . 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。
1 . 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
2 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
3 . 在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。
4 . 成功者与失败者之间的区别,常在于成功者能由错误中获益,并以不同的方式再尝试。——爱默生
5 . 拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。——法拉第
6 . 必须熟悉历史,不仅仅是那些描写名人和重大事件的琐碎的近代史,而且要了解人类历史发展的主流,从而懂得什么行动创造了伟大的文明,什么破坏了文明。——马歇尔
7 . 我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲,这是同战争本身一样严重的紧急状况。我们必须以同样的决心,同样的紧迫感,同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务,就好象我们处在战争中表现的那样。——罗斯福
8 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
9 . 一个头脑正常的人,是不会自满的。——圣西门
10 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
1 . 爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗兰
2 . 有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
3 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
4 . “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”
5 . 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
6 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
7 . 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
8 . 活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
9 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
10 . 热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效,比你赠给孩子一台电脑更管用,甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
1 . 发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。…………陶行知,教育家
2 . 所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。——切斯特菲尔德
3 . 相信孩子的理智并信任他。
4 . 对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。
5 . 我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。——杨格
6 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
7 . 如果要飞得高,就该把地平线忘掉。
8 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
9 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
1 . 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
2 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
3 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
4 . 较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思
5 . 每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
6 . 如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
7 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
8 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
9 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
10 . 本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。——莎士比亚
1 . 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
2 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
3 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
4 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
5 . 今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。黄炎培
6 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”
7 . 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
8 . 教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。
9 . 婴儿的情绪,是认识世界的反映
10 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
1 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
2 . 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
3 . 作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。
4 . 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
5 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
6 . 爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
7 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
8 . 掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
9 . 孩子在幼儿期间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
10 . 教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。
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