小学教育格言经典解读心得体会（小学教师教育格言简短精辟）
小学教育格言经典解读心得体会【一】
1 . 插播一段自己的小故事：记得我小时候是个调皮大王，初一的时候英语总是不及格，后来家里发生变故，母亲重病一下子家境窘迫一贫如洗，十四岁的时候母亲去世对我打击很大，自己开始知道好丑了。恶补英语，每晚都在听，我喝学校免费的照的见影子的稀饭，总是把早上买包子的钱钱拿去买电池（话说那个时候电池质量不好），看着别人吃包子，肚子真的好饿啊。。。。。
2 . 爱拼才爱赢。
3 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
4 . 门内有小人，门外小人至。
5 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
6 . 永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
7 . ●能让终有益，忍气免伤财。
8 . 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
9 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
10 . 我按照这样的英语学习方法，勒令我的学生背课文，真的要求严格啊，一开始他说自己很痛苦，各种尥蹶子，我还是能HOLD住他的，他初三的课文现在背的滚瓜烂熟。。教了
小学教育格言经典解读心得体会【二】
1 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
2 . 轻诺必寡信，多易必多难-------老子
3 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗??接纳之窗。
4 . ●当路莫栽荆棘树，他年免挂子孙衣。
5 . 但是农村的孩子要么不读，读就会读的非常好。“寒门出才子”是真理！高中大学里面学习拔尖的一般家境都不好。我就是地道的农家子弟（是不是自恋了，原谅我哈）。
6 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。
7 . 小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前（阿基米德啊牛顿啊笛卡尔）人类创造以前的东西，思辨性不高，真的不难。
8 . 两心不可以得一人，一心不得百人。————《淮南子•缪称训》
9 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
10 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生
小学教育格言经典解读心得体会【三】
1 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
2 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
3 . 我马上都读博士了，至今不知道兴趣为何物。而那些天生对数理化感兴趣，而对玩游戏打篮球不感兴趣的名人典故，从人性角度出发，我更愿意相信只不过是讹传。在应试教育的体制下，我的解释是“不讨厌就是兴趣”。所以咯，其实考大学就是看谁对自己更狠。。。。你信不信？！
4 . “网络是是把双刃剑，有好有坏”。我的看法是：千万不要任由孩子沉溺网络！沉溺于网络，学业必然受影响！不过，现在的孩子，已经视网络为我们时代的电视，父辈时代的收音机，网络已经常态化工具化，节制是关键。
5 . 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
6 . 家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，请参照条。
7 . 尚自然，展个性。??蔡元培
8 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，http://tongxiehuinet/by/html这是最高的教学技巧之所在。
9 . 如果要别人诚信，首先要自己要诚信。
10 . ●创业固难，守业不易。
小学教育格言经典解读心得体会【四】
1 . 如果要别人诚信，首选自己要诚信--莎士比亚
2 . 时代发展的当今，似乎城市里面的孩子更容易在学习方面出人才，我大学的同学只有不到三分之一的农村孩子。
3 . 在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
4 . 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
5 . 如果要别人诚信，首先要自己诚信莎士比亚
6 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
7 . ●举世好承奉，承奉非佳意，不知承奉者，以尔为玩戏。
8 . 听了体育老师的话，我有些生气，但他最后的那句话却启发了我。对呀，去和学生谈谈我那段光辉的运动员生涯，鼓动鼓动他们，也许会有奇效。
9 . 习于智长，优与心成。??朱熹
10 . ——杜威：《民主主义与教育》
小学教育格言经典解读心得体会【五】
1 . 小学数学没啥说的，家长多管管吧，我甚至认为小学生根本没必要找家教找辅导班。我以前开家教班，从来不招小学生，也没教过小学生家教。不想扯淡，误人子弟，参见第条。
2 . 诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
3 . 总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
4 . 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。（俄）乌申斯基
5 . 骨肉乖违，佳肴亦减其味。
6 . 撑门户，要算自己来路，莫步趋他人，妄起挪扯之计。
7 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。
8 . 实话可能令人伤心，但胜过谎言————瓦•阿扎耶夫
9 . 还是有人想和我聊聊兴趣。小学的时候，强烈还是不要太压迫孩子了，真的。著名的“起跑线”理论不知道扼杀了多少美好的童年，童年刚至心先老，长使英雄泪满襟啊。。在我大学同学中，不乏从小家境很好的同学，我看到的真相是：凡是小时候的家人强迫学（钢琴小提琴六弦琴等等各种琴）的几乎没有坚持下去，把其当成事业的。而他们回忆起来的时候，只剩下一段灰暗压迫的岁月，这就是艺术的熏陶？！真的有这种必要么？
10 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也
小学教育格言经典解读心得体会【六】
1 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
2 . 金钱比起一分纯洁的良心来，算得了什么呢?————哈代
3 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯，最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。（约翰。洛克）
4 . 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。（第斯多惠）
5 . 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。
6 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
8 . 把一切知识教给一切人。??夸美纽斯
9 . 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。言不信者，行不果————墨子
10 . 每一个学生都是好学生。
小学教育格言经典解读心得体会【七】
1 . ●静中观物动，闲处看人忙，才得超尘脱俗的趣味；
2 . 我和我学生的一段对话：
3 . 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
4 . 英语的学习，有很多方法，但是多听无疑是最快最有效的。这个要坚持，而且真的要坚持。每次想到自己切身学英语的经过，再看看一些教育砖家们总是喜欢把学英语上升到形而上学或者上升到方法论的境界，真是玄之又玄。我，只能莞尔一笑。
5 . 孩子没考上理想的高中，该不该交择校费让他继续读？！这个要分类讨论。如果的确是自然灾害，孩子临场没发挥好，那砸锅卖铁都要交。如果是确实已经不想学了，那就不用拿血汗钱养活一帮教书先生吧，此类择校生考上好大学的是特例，自己申请退学或是被开除的到是很多。。。。
6 . 学习不要骄傲，要谦虚，就像虚心万事能成，自满十事九空。
7 . 高中切记要多听听高考历年真题，太重要了，能背诵更好。高考很坑爹的，真的，选拔性考试压力太大。我高三后期看到每一个选择题我都能说出这是哪一年哪一个省份的。高中想考名牌大学的（全国前二十是名牌。全国前五十是重点。全国前一百是知名），一定要认真研究高考真题，你会发现一些规律性的东西，江苏高考每年出题目的几乎都是那帮名师们，能没规律吗？！？！但是不要到了大学才后知后觉。很神奇的，你信不信？！
8 . 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
9 . 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
10 . ●入门休问荣枯事，观看容颜便自知。
小学教育格言经典解读心得体会【八】
1 . 不要随便给一个人定性。
2 . ●美酒饮当微醉候，好花看到半开时。
3 . 孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
4 . ——卢梭：《爱弥尔》
5 . 精神虐待是对孩子自尊自信心全面的摧残。
6 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策————约翰•雷
7 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。
8 . 与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
9 . 勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学得好的，不要惊讶。
10 . 高中是不学几何（空间几何除外）的，不会遇到初中那种坑爹的数学证明题，方法性和方向性比初中突出很多，不会让你因为没想到辅助线的做法，就被判分。感谢党，感谢政府，感谢YCTV，感谢JSTV，将来还有可能感谢CCTV，对寒窗苦读苦求功名的学子们厚爱与仁慈！！
小学教育格言经典解读心得体会【九】
1 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
2 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3 . 如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么时候，都是最重要的。
4 . 如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的大学，基本和智商无关。和什么有关？情商！
5 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
6 . ●养儿代老，积谷防饥。
7 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
8 . ●观过知仁，投鼠忌器。
9 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
10 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。