一年级语文阅读摘抄怎么做（一年级课外阅读笔记摘抄大全50篇）

一年级语文阅读摘抄怎么做【一】

1 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

2 . （）（）替/给/帮/为（）。

3 . 自己学会生活的本领，才能成(。

4 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(

5 . 只有认真学习，长大了才能报答父母。

6 . 吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您!”

7 . 只有辛勤劳动，才会有收获。

8 . 瓶子里的水渐渐升高了。

9 . 这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。

10 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。

一年级语文阅读摘抄怎么做【二】

1 . 只有读书破万卷，才能下笔如有神。

2 . 只有自己种，才有吃不完的菜。

3 . 冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。

4 . 爸爸一边喝水，一边看书。

5 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!

6 . (十分(。

7 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

8 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。

9 . 忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来;整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入;一幅幅，有似古山水，笔意简洁。

10 . 教师的生存状态在某种程度上预示了我们民族未来的生存状态，因为教师的生存状态不可避免的会潜移默化的影响学生。

一年级语文阅读摘抄怎么做【三】

1 . 甘为他人当人梯，表面看起来很高尚，实际上不但贬低了自己的人格，而且巧妙的贬低了对方的人格（使对方成了一个利用别人的人）。只有把帮助别人当成一种恩赐的人，才会自以为是别人的人梯。为他人做人梯，表面上降低了自己，骨子里是居高临下。

2 . 不问“为什么”，只问“怎么办”，不想研究问题，只想解决问题，这是目前相当多教师的思维方式。

3 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。

4 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

5 . 妈妈一边洗手，一边说话。

6 . （）（）渐渐（）。

7 . 他十分用心地培育花种。

8 . 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

9 . (已经(。

10 . 他十分高兴地回家去了。（十分=特别=非常=格外）

一年级语文阅读摘抄怎么做【四】

1 . 到过西藏的人们，如果没有去过西藏的“江南”——林芝，那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们，如果没有亲临过错高湖，那么，应该是一个大的遗憾。

2 . 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。

3 . 把窗户打开把(

4 . 春天，春天的太阳该画什么颜色呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

5 . 春节，我们到游乐场去玩。

6 . 小路长长的(

7 . 他十分高兴地来到校园里。

8 . 例：瓶子里的水渐渐升高了。

9 . 一年级语文下册期中复习资料：

10 . 他画的海那么蓝那么宽。

一年级语文阅读摘抄怎么做【五】

1 . 只有自己动手，才会丰衣足食。

2 . ((渐渐(。例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。

3 . 我把门打开了。门被我打开了。

4 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

5 . 优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

6 . 小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。

7 . 他一边说一边笑。

8 . 植树节是每年的月日。

9 . ((正(呢!例：李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!

10 . （）把（）。（）被（）。