1 . 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(反问)
2 . 父亲坚决地对母亲说,这里的工作非常重要,他不能离开。
3 . 六年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。
4 . 芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。(比喻)
5 . 假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
6 . 爱,_________________________________________________________________________________。
7 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心;________________________________________________
8 . 是什么?这是我们中国人的志气。(设问)
9 . 拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
10 . 傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。(排比)
1 . ⑹重复罗嗦→删
2 . 同学在考试分数下来后吃惊的告诉我,他交了张白卷,居然考了分,于是提醒了一下老师是否搞错。老师自信且认真的`告诉他:这是卷面整洁分……
3 . 当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人)
4 . 从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;
5 . 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(拟人)
6 . 拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;
7 . 我爱梅花的美丽,更爱梅花傲霜斗雪的精神。
8 . 草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀;
9 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
10 . 是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
1 . 蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光;
2 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)
3 . 不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。
4 . 如果我是__________,
5 . 自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。
6 . 山风梳理着他蓬乱的头发。(拟人)
7 . 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(夸张)
8 . 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)
9 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;
10 . 此时此刻妈妈和爸爸的心情很激动,六年以来的一点一滴在脑海中一幕幕地掠过,停留在记忆里。
1 . 把字句被字句陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
2 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
3 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加多么太真等词,句末要加上感叹词啊呀等,将句号改为感叹号。
4 . 小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)
5 . _______
6 . 遥远的将不再遥远,平凡的已不再平凡。
7 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加被字,变把字句时,如果是被字句,将主语与宾语的位置调换加把字,如果是陈述句则将把字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
8 . 高考之钟声即将要敲响,不管面前是狂风亦或暴雨,还是风驰电掣,希望你都能够一如既往的谈笑自如去面对,相信自己,一定能够鲤鱼跳龙门,门门考高分!
9 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。(比喻)
10 . 是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(设问
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