问你想吃什么给你买的文案（只要你想吃的我立马给你买的文案）
问你想吃什么给你买的文案【一】
1 . 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(宋—叶绍翁《游园不值》
2 . 齐读。
3 . 重点部分，拓展训练。
4 . 幸福来之不易，我希望你珍惜；
5 . 送你一段路，你会走，不合适；
6 . 还会有我的位置吗？我会慢慢习惯，慢慢习惯你的身边已经有了ta
7 . 生日收到我信息，开心幸福数第一，看看信息变美丽，气死玫瑰无法比，青春脸庞放光辉，玛瑙光彩往后退，浓密头发落双肩，无比娇艳胜天仙。生日快乐!
8 . 美好，今天因为你而更加有意义，祝福你，生日快乐，幸福永远！
9 . 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
10 . （）指名读这些句子，师生共同解决。
问你想吃什么给你买的文案【二】
1 . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2 . 送你一束花，不实用，不合适；
3 . 我摘下太阳做礼物，让你每天都阳光明媚；我摘下月亮当礼物，让你每个梦都温馨甜美；我摘下星星当礼物，让你的快乐如繁星，幸福如繁星。生日快乐。
4 . 不须迎向东郊去，春在千门万户中。(清—叶燮《迎春》
5 . 花儿会记得雨露的润调，大地会念得阳光的普照，天空会想起星星的缀陶，树丛会惦念鸟儿的喧闹。而我不会忘记你生日的来到：祝生日快乐!
6 . 你们一定也有好多话想对教师说，你们能不能仿照课文写一首诗，长短不限，让我们的诗歌朗诵会更精彩？
7 . 送你一件风雪衣，现在是夏天，不合适；
8 . （）生竞赛读这句话，达到朗诵水平。
9 . 月出惊山鸟，时鸣春涧中。―――――王维《鸟鸣涧》
10 . 阳春布德泽，万物生光辉——汉乐府古辞《长歌行》
问你想吃什么给你买的文案【三】
1 . 可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。——三毛
2 . 送你一套婚纱，你有了，不合适；
3 . “你想让别人记得什么？”这个问题对一个人的影响深远。能引发你努力“自我更新”“自我进步”，因为它会促使你把自己看成不一样的人，一个你想成为的人。不断的问自己“你想让别人记得什么？”将会改变一个人的人生态度，成为一个更优秀更杰出的人。
4 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(唐—刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
5 . （各自起笔，主动朗读，师生点评，以鼓励为主，提出改进性意见。）
6 . 送你一首诗，太文雅，不合适；
7 . 心里好难受，难受的不想在去想任何东西，再想下去它是不是就会此停止了跳动。
8 . 每个生日都有祝福，每句祝福都是礼物，每个礼物都有惊喜，每个惊喜都是人生，每种人生都有记忆，愿你每段记忆都精彩绝伦！祝你生日快乐！
9 . 我说了我对你的承诺，我坚持了，不管以后还会有多少伤
10 . 当年轮又转过这一圈，当满足的心情溢满心田，当亲切的言语再次响起，所有的欢欣与美好在你我的指尖流动。静美的心境，清甜的日子，唱响生活的歌声，不时响在温情的心里。今天是你的生日，在这里祝你生日快乐！愿你保持好情绪，快乐又如意；遇事少生气，笑容属于你。
问你想吃什么给你买的文案【四】
1 . 看看他们是怎样为老师献上祝福的。（相机引出以诗朗诵的方式学习新课，并同时为老师送上祝福。）
2 . 调动学生积累，说说赞美教师的诗句。
3 . 送你一张购物卡，你应有尽有，不合适；
4 . 忙起来你觉得什么都不缺，空下来才知道你什么都没有。——罗斐
5 . 野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
6 . ①指名读；
7 . 太多的忙碌，淡忘了久违的问候；闲置许久的友情，是否已经生锈；岁月匆匆，蓦然回首，你的笑容是否依旧？时间在一季季的流转，问候在一句句的寒暄，不管距离是近是远，我的祝福又一次准时到来。今天是你的生日，祝你生日快乐！
8 . 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。――――韦应物《滁州西涧》
9 . ：心简单，世界就简单，幸福才会生长；心自由，生活就自由，到哪都有快乐。没有什么理由可以限制一个人的自由，给对方自由吧。
10 . ③换一种句式，读一读，比一比，体会有什么不同？
问你想吃什么给你买的文案【五】
1 . 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(唐—杜甫《江畔独步寻花·其六》
2 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——唐贺知章《咏柳》
3 . 当时光辗转在手心的掌纹，当烛火颠倒了世界的经纶，我愿你在新的一岁，谱写一段新的青春。祝你生日快乐！
4 . 送你一个月亮，摘不下，不合适；
5 . 春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》
6 . 给你的关怀，谢谢你能收下
7 . ②理解浸透蕴含的表层意思。
8 . 德鲁克曾陪同父亲去拜访熊彼特，德鲁克父亲问熊彼特如果后人提到他时，最希望后人记得什么？熊彼特答道：“他希望后人记得他是培育最多优秀经济学家的老师”父亲大为讶异，因为三十年前同样问题，熊彼特的回答是希望后人记得他是“最伟大的经济学家”但三十年后同样的问题，但答案却截然不同。
9 . “你想让别人记得什么？”对德鲁克一生影响很大。他曾问过一位他认为是最优秀的牙医：“你想别人如何记得你？”这位牙医回答说：“我希望我的病人死后躺在验尸台上时，旁边的人会说，这家伙的牙医真是一流！”就因为牙医想要让后人记得他是最好的牙医，所以会不断的“自我要求”“自我革新”，“精益求精”在专业技能的学习与精进。
10 . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(宋—苏轼《惠崇〈春江晚景〉》