六年级语文句子专项技巧讲解（六年级语文句子专项训练及答案）
六年级语文句子专项技巧讲解【一】
1 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
2 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
3 . 小鸟在树上不停地鸣叫。小鸟在树上欢快地唱着动听的歌谣。
4 . 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________
5 . 童年就像一阵微凉的风一般，将欢乐送到每个角落，送到我们的心里，使我们欢呼雀跃。可是童年虽美好而短暂，很多人在匆匆中虚度童年，使自己的一生回忆录中留下了一段令人遗憾的空白。让我们从现在起行动起来，不要在宝贵的一生中留下后悔的遗憾，不要失去了宝贵而短暂的幼年“游乐园”——童年。
6 . 大海的深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。
7 . 桑娜补破帆。
8 . 海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
9 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________
10 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
六年级语文句子专项技巧讲解【二】
1 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
2 . 这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。
3 . 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
4 . 眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情爱情友情，感受生活，感受生命。
5 . 不知不觉，车子已经驶到了龙楼镇。从窗外望去，铜鼓岭像一位穿着绿衣服的巨人，屹立在远处。过了一会儿，车子到达了山脚下，一丛丛野花点头含笑，好像欢迎我们的到来。顺着弯弯曲曲的山路盘绕而行，车子很快到达了山顶。我往下一看，绿色的田野，茂密的树林尽收眼底。远处烟雨蒙蒙，像是一团团白棉，又像是一缕缕轻纱，真是美不胜收!
6 . 鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已，大厦高耸的巍峨让我们感叹不已，成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强基石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗?朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。
7 . 改为陈述句：_______________________
8 . 设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
9 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
10 . 把间接引语改成直接引语。
六年级语文句子专项技巧讲解【三】
1 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
2 . 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
3 . 你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影鱼影月影。
4 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
5 . 在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
6 . 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。
7 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。
8 . 改为第一人称叙述句：
9 . 人生中，有着许许多多的夜晚。它们或是欢快，或是恐惧，或是用一个美梦来陪伴，或是唱一首儿歌来填充……但是，它们都有着一个共同的特点——寂寞。有时，它能深深的让人感到害怕——这夜的漫长。
10 . 泰山日出的景色真美丽。
六年级语文句子专项技巧讲解【四】
1 . 满天繁星像珍珠洒在玉盆里，它们眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。
2 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
3 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
4 . 我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来。
5 . 小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活。
6 . 我们班人才辈出，藏龙卧虎，有“体育健将”林逊州，“电脑专家”苏云阳，“搞晕大师”黄司傲，“班级名星”鲁巅峰。其中，我最敬佩的是“象棋高手”王小明。他有一头乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神。身子力大如牛，好似千斤重。他出手大方，很随便，经常大笑，一笑起来，就如出洁白的牙齿。他下象棋更是一流，我曾被他多次打败。
7 . 夸张句：桂花十里飘香。
8 . 目光追随着小虫。
9 . 不管你是何等渺小卑微你同样可以在属于你的天地里，谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许。正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地时自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
10 . 三按要求写句子。
六年级语文句子专项技巧讲解【五】
1 . 认识什么是句子。
2 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
3 . 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”
4 . 家乡，什么时候最美?银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。
5 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
6 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
7 . 人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好！
8 . 小红对妈妈说她要买本故事书。
9 . 秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。
10 . 他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。
六年级语文句子专项技巧讲解【六】
1 . 疑问句向别人提出问题的句子，句末用问号。如日子为什么一去不复返呢?
2 . 细密的草茎组成了茂盛的森林。
3 . 认识并修改常见的病句。
4 . 一阵阵晚风，一股股荷香，西边绚丽的晚霞。让我流连往返，更让我浮想联翩！我多么希望变成小巧的仙女，坐在荷叶上静静地聆听荷花的细语。躺在花蕊中观赏天空美丽的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一觉。
5 . 二按要求写句子。
6 . 也许提起有哪些爱，你们都会想起母爱父爱，因为你们认为只有母爱父爱才是无私伟大的。可是我要告诉你们，你们错了。无私的爱有很多，伟大的爱也有很多。这要靠你们自己去挖掘，去领略。当然，我也一直在寻找……
7 . 下午，跳绳比赛开始了，我站在栏杆后面观看着比赛。哨声一响，张红像一只矫健的小鹿跳了起来。后面的同学看见了张红这样热爱集体，乐于助人，都努力地拼搏越来。“加油！加油！”啦啦队喊了越来。我被这一幕感动了，忘记了身体的不适，也喊了起了“加油！
8 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9 . 顽皮的雨水飞到我们身上，带伞的人立刻撑起了一把把美丽的花伞，而没带伞的人急的满头大汗，但却是哑巴吃黄莲——有苦说不出，只能“坐以待毙”，享受着雨水给他们带来的“服务”。
10 . 与其改变学生的思想，不如放手让学生去敢于思想。——王春明
六年级语文句子专项技巧讲解【七】
1 . 天上的星星在闪烁。
2 . 看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。
3 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!
4 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
5 . 反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗?
6 . 守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
7 . 改成拟人句：_______________________
8 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
9 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
10 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。