教学指导文案（教学内容丰富文案）
教学指导文案【一】
1 . 读读句子，想一想讲了一件什么事。
2 . 捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
3 . “举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》
4 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
5 . xx积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
6 . 朗朗读书声，莘莘学子梦。（张全）
7 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》
8 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔丘
9 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
10 . 人生有曲线抛物线，但绝对没有直线。
教学指导文案【二】
1 . 月和月期间汽车价格波动。
2 . 该生实习期间，工作热情主动积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。随时调整自己，力求成长自我提升能力强。
3 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
4 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
5 . 该学生严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
6 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。
7 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
8 . 该生谦虚谨慎，勤奋好学，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同学的指导，希望该生再接再厉，成为一名优秀人才。
9 . 给我一秒，我欲奋搏中考。（李小会）
10 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
教学指导文案【三】
1 . 亲近阳光，亲近书本；爱上自然，爱上学习。（李燕）
2 . 反馈校对。
3 . 温故而知新，可以为师矣。——孔子《论语》
4 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5 . 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
6 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
7 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘
8 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9 . 不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》
10 . 振作才有希望，诉苦只是徒劳。（谢桥军）
教学指导文案【四】
1 . 该生在实习期间，工作积极认真，不怕苦，不怕累，并不断总结提高自身素质和能力，希望*同学继续努力，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
2 . XX学生实习半年来，工作主动，踏实，肯干，和教师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
3 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
5 . 表扬用喇叭，批评用电话。
6 . 人生和地质勘探不一样，可以向前看向上看向左看向右看，但绝对不能向后看向下看。
7 . 自己读一读句子，找出错的地方改正过来。
8 . 人生可以有逗号感叹号省略号，但不能有句号。
9 . 该生实习期间，能积极争取机会，发挥所长，同时该生能够严格遵守实习单位的各项规章制度，能与同事和睦相处，不断最求新的目标。
10 . 例：秋天的田野里稻谷黄了。
教学指导文案【五】
1 . 知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
2 . 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》
3 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
4 . xx同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同学的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
5 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
6 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
7 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
8 . 机会靠创造，知识靠积累。（黄雪婷等）
9 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
10 . 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文资料紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上贴合毕业论文要求。