句子成分分析的方法（为什么学习句子成分分析）

句子成分分析的方法【一】

1 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。

2 . 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

3 . 【异口同声】

4 . (几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

5 . (有的科学家叫它“生长圈”。

6 . 蓄积而未显露或未发掘。

7 . ２啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！

8 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的`结果。

9 . (他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。

10 . （）有桉树椰子树橄榄树凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

句子成分分析的方法【二】

1 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图

2 . （）从岁起，华罗庚开始写数学论文。

3 . １孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他的心灵深处的，他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

4 . 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为。

5 . （）岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

6 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因，暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的，至于兔子撞树桩，连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。

7 . (他用力一拉，没想到，弓断了。

8 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

9 . 你一言，我一语，各种说法都有，声音多而杂乱。

10 . （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

句子成分分析的方法【三】

1 . 析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多密，一片挨着一片，一片*着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮，十分美丽。

2 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

3 . 本课指教室非常安静，没有一点声音。

4 . (于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

5 . ．(几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

6 . （）少了一个铁钉，丢了一只马掌。

7 . (所以，人们叫它瓶子树。

8 . (那美丽的图案，看上去非常精美。

9 . (年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

10 . 【稚拙】

句子成分分析的方法【四】

1 . （）下课了，张良在操场上玩。

2 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the

3 . 谓语动词：谓语动词是句子的核心。任何时态语态，语气都是由谓语动词表示出来。所以在分析句子时首先要分析谓语动词。

4 . “孩子们会感觉爱了”是指孩子们的父母向孩子祝贺生日，不仅记住了生日的时间，而且还准备了珍贵的礼物，孩子们从父母身上体会了“爱”，享受了爱的欢乐。老师说这还不够。这“不够”是指“蕴藏在心灵深处”的“极为珍贵的东西”，从上下文联系来分析，这极为珍贵的东西，是要孩子们懂得还要学会“爱别人”，学会“回报爱”，说明老师在给孩子们精神食粮，培养他们高尚的道德情操。

5 . (河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

6 . 向左右两边看。

7 . （）他看见地上有一团白白的东西。

8 . (方式状语从句

9 . (春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。

10 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。

句子成分分析的方法【五】

1 . 艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。

2 . 根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：。

3 . The ne

4 . (他给中国人民送上礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识和智慧`能力去打开这一自然的"宝库"

5 . (春天来了，月季花长出了一个个花苞。

6 . Tell e

7 . (这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。

8 . 【左顾右盼】

9 . （）他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。

10 . Thislessonisverydifficult。这课很难。

句子成分分析的方法【六】

1 . （）年，岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

2 . （）小城里每一个庭院都栽了很多树。

3 . (长江三峡不仅气势磅礴,景观秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源

4 . 我想知道她现在在哪儿?

5 . ２古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。

6 . ①主语系动词表语，如：

7 . (如果在三峡截流,建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力

8 . (于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

9 . (其实,世界上并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果

10 . (三峡工程上马在即