教育名言金句经典语录（教育金句经典语录）

教育名言金句经典语录【一】

1 . 这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心

2 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

3 . 科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳

4 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

5 . 每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

6 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

7 . 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

8 . “教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔

9 . 只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德

10 . 代洛西和卡隆在前面回过头来，向大家使眼色叫他们静些，他们哪里肯静。斯带地独自用手托了头凭着桌子沉思，那个钩鼻的旧邮票商人卡洛斐呢，他向大家各索铜元一枚，用墨水瓶为彩品。其余有的笑，有的说，有的用钢笔尖钻着课桌，有的用了吊裤带上的橡皮弹纸团。

教育名言金句经典语录【二】

1 . “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

2 . 科学的`探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人

3 . 儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利

4 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

5 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

6 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

7 . 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

8 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

9 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

10 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

教育名言金句经典语录【三】

1 . “教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

2 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

3 . 教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱有鼓励有帮助的地方，即使生活得很艰辛生命照样可以很健全很健康。

4 . 他父亲也曾到学校里来过，脸色苍白，两脚抖抖的，一副怒容，发长长地垂在眼前，歪戴着帽子。拨来可西在路上一见父亲，虽战惧发震，可是立刻走近前去。父亲呢，他并不顾着儿子，好像心里在想着别的什么似的。

5 . 反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

6 . 真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜

7 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

8 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

9 . “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”爱因斯坦

10 . 用爱倾听每一个孩子心底的声音。

教育名言金句经典语录【四】

1 . 教育技巧的`全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

2 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章

3 . 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

4 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

5 . 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

6 . 如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

7 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文

8 . 科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫

9 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

10 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根