爱和自由里面的名言（爱与自由的句子简短）
爱和自由里面的名言【一】
1 . 教师教学时说的话必须要简单，只引起名称和它代表的物体或抽象概念之间的联想。
2 . 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠
3 . 财富可以成为一件宝物，因为它意味着权力，意味着安逸，意味着自由。——詹·拉·洛威尔
4 . 言论自由是一切权利之母。——卡多索
5 . 自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。——华盛顿
6 . 自由向来得一切财富中最昂贵的财富。——罗曼·罗兰
7 . 岁以前的孩子，要建立一种集体观念。但这个概念对孩子来说很难。
8 . 自由过了头，一切乱了套。——英国
9 . 只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——佚名
10 . 人类的至善之境是它获得最大自由之时。——(意大利诗人但丁
爱和自由里面的名言【二】
1 . 自由之于人类，就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。——英格索尔
2 . 谁将自由卖掉以换取黄金和荣耀，谁就等于出卖了自己生来就有的权利。——惠普尔
3 . 谁将自由卖掉以换取黄金和荣耀，谁就等于出卖了自己生来就有的权利。——惠普尔
4 . 自由与放肆的分别，如同狗与狼的分别。外形固然仿佛，性质早大不相似。一个是有拘束，守范围的。一个是不受拘束不守范围的。——老宣
5 . 自由的土地必须一寸寸夺取。——杰弗逊
6 . 教具本身内在的逻辑和规律，是在长时间的操作中偶然地突然地发现。（这点就如圈玩雪花片一样，有天突然会插出花的形状，而且还是不同的形状。）
7 . 个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。——穆勒
8 . 您说的话我~死也不能同意一个字，但我要誓死捍卫您说每一个字的权利。——(法国启蒙思想家伏尔泰
9 . 对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡。——罗曼·罗兰
10 . 自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯
爱和自由里面的名言【三】
1 . 自由意味着责任，这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。——肖伯纳
2 . 思想自由是一个人所能得到的惟一的最珍贵的自由。——(前苏联作家高尔基
3 . 每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。——(德国思想家马克思
4 . 哲学家必须这样说"不需要法官"——(德国哲学家尼采
5 . 一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——(美国科学家爱因斯坦
6 . 唯有接受真理的限制，我们才能得到至高无上的自由享受。——泰戈尔评传
7 . 一旦真理降临，她的妹妹——自由，也就不远了。——佚名
8 . 两岁多的孩子在解决某些问题时学着用手去做，大部分情况下，孩子只是用打这个动作来排解他不想要或解决不了的事情。
9 . 自由之树必须时时用暴君的血作养料。——杰弗逊
10 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
爱和自由里面的名言【四】
1 . 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠
2 . 我希望看到你快乐和不受干扰。对那些对我有深厚感情的人们，我只要求一件事，那就是，他们应该从自己的束缚中解脱出来。——《家庭中的泰戈尔》
3 . 只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——佚名
4 . “别人的东西不可以拿。”
5 . 我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
6 . 自由与放肆的分别，如同狗与狼的分别。外形固然仿佛，性质早大不相似。一个是有拘束，守范围的。一个是不受拘束不守范围的。——老宣
7 . 抽象能力必须具备：１要有惊人的注意力及全神贯注的能力，这是几乎在沉思时才能出现的一种状态．２要有相当的自主与独立判断的能力．３要有随时期待着接纳真理与事实的信心．
8 . 意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。——(德国思想家恩格斯
9 . 幼儿期学什么东西不重要，重要的是让儿童自己发展自己的心智生命认知能力认知技巧。
10 . 如果自由是名副其实的，那么一切都将服从于它。——埃·伯克
爱和自由里面的名言【五】
1 . 儿童刚进入教育的时候，是不可能有纪律的，要在长久的过程中，在混乱的过程中，孩子才会逐渐形成一种自然的倾向。
2 . 孩子不断使用，不断练习，在过程中产生经验，在经验中产生智慧．
3 . 心灵正常发展，他一步就可以看到问题的实质．
4 . 圆柱体的几个概念：高低大小粗细。
5 . 贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。——鲁迅
6 . 儿童的品格，人格，智力的形成完全依赖于他自己．根本不依赖成人．儿童通过工作来建构他的一切，但这个能力６岁时就消失了．用６岁前建构的基础开始接收知识．
7 . 自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
8 . 自由不是像财产一样的物品，而是人永恒权利。——蒙森
9 . 只有在创造中才有自由。——(德国哲学家尼采
10 . 贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。——鲁迅
爱和自由里面的名言【六】
1 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
2 . 种情况禁止：干扰别人，不文明的动作，拿别人的东西。
3 . 自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河?——金斯伯格
4 . 爱使人独立，独立使精神发展，爱是智力发展的基础。有了爱，才谈的上独立。
5 . 我们用武力征服整个宇宙比使一个村庄全体居民的思想臣服要容易。——(法国启蒙思想家伏尔泰
6 . 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
7 . 不能制约自己的人，不能称之为自由的人。——毕达哥拉斯
8 . 自由只有通过友爱才得以保全。——雨果
9 . 有困难的地方就有力量，有自由的地方就有知识。——谚语
10 . 在我们这样自由制度的国家，任何人只要高兴，只要肯花钱，就能自己毒害自己。——马克·吐温
爱和自由里面的名言【七】
1 . 言论自由是一切权利之母。——卡多索
2 . 理解孩子不是件容易的事情，必须了解孩子的心理状态，尤其要了解孩子的发展状态。
3 . 自由是进步的象征。——英格索尔
4 . 我们应该用秩序的环境秩序的行为秩序的语言秩育的情绪。。和孩子内在的秩序配对，一个接近法则的真理，就会在某一个时刻，从孩子的口里蹦出来。
5 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
6 . 自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠
7 . 我从来就认为人的自由并不在于可以做他想做的事，而在于可以不做他不想做的事。——(法国启蒙思想家卢拔
8 . 秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量，……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。——阿米尔
9 . 意志是自由自在的，人实现了他的意志，也等于实现了他自己，而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。——弗洛姆
10 . 一旦真理降临，她的妹妹——自由，也就不远了。——佚名