赏析句子中有哪些修辞手法（如何从修辞手法的角度来赏析句子）

赏析句子中有哪些修辞手法【一】

1 . 征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

3 . 这不是伟大的奇观么？（反问）

4 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀

5 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

6 . 山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人）

7 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的`绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

8 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

9 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

10 . 字典难道不是我们的良师益友吗

赏析句子中有哪些修辞手法【二】

1 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

2 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

3 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）

4 . ⑸此曲只应天上有，人间能得几回闻!

5 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

6 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

7 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

8 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

9 . 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）

10 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

赏析句子中有哪些修辞手法【三】

1 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

2 . 那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）

3 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?

4 . 十万支箭，三天怎么造得成？

5 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

6 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

7 . 有这样的可能吗？

8 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

9 . ⑷君看一叶舟，出没风波里。

10 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

赏析句子中有哪些修辞手法【四】

1 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

2 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗

3 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。

4 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

5 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）

6 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

7 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

8 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）

9 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

10 . 浮云游子意，落日故人情。

赏析句子中有哪些修辞手法【五】

1 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。

2 . 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险，是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险，是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

3 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

4 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

5 . 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

6 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

7 . 傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）

8 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

9 . 大漠沙如雪，燕山月似钩。

10 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。