备课的过程性句子（老师精心备课的短句）

备课的过程性句子【一】

1 . 事物的细节是规律性的，事物的整体是命运性的。

2 . 艺术本来也只是一个梦，不过比权势的梦财富的梦情欲的梦，更美一些，更持久一些，艺术，是个最好的梦。

3 . 课堂是流动的社会，教学不是照本宣科，也不是领导宣布真理，它的本质意义是师生之间的交流和互动。

4 . 主义总是一种偏见，甚至是强词夺理，终归是自我扩张，排斥异己。

5 . 无知的人总是薄情的。无知的本质，就是薄情。

6 . 如果你心里阳光明媚，天就总是蓝的。生活是个万花筒，酸甜苦辣尽藏其中。人生，到底还是活一回心境。

7 . 若是没有那些浪费掉的时间，就没有后来的你，有些过程回想起来虽然酸涩，但是那些错误失败的经验却使你必须努力去追求更好更美的将来，所以那些过程中的阻碍，其实也是美丽的。

8 . 情形坏到连自己都无法自救，后来总算走到就医和信仰的路，病好了，人生也亮了起来，现在的她，有一个好先生有一份好工作，一个可爱的小孩。走过了死荫幽谷的胡晓菁说："多爱自己一点！多疼自己一点。未来绝对是有希望的。"

9 . 要如何肯定自己，接受别人，是做人的生活智慧，而生活智慧一方面要从自身的成长过程中获取经验，另一方面则要充实这一方面的知识，经验与知识要和谐融洽，才足以缔造出生活的哲慧，才能在生命中绽开出心灵的花园。

10 . 听了之后，我立刻拿好我的热狗，等火小了一点再慢慢烤。可我看过别人烧烤过，他们翻过来翻过去的烧，我就有模有样的学着他们烧，偶尔涂一下调味品。

备课的过程性句子【二】

1 . 好的课应似这样的三角形——“△”：基础坚定，知识雄厚，准备充分，讲练精当。而不好的课似这样的三角形——“▽”：基础薄弱，准备不足，漫无边际地夸夸其谈，不得要领地拼命增加学生负担。结果呢，当然如这个倒立的三角形是立不住也站不稳的。

2 . 艺农靠提高单位面积的产量而不靠侵夺他人的土地增产。良师靠精心备课改进教法，提高课堂教学效率而不靠加重学生负担侵害学生的健康赢得暂时高分。

3 . 规律背后，有命运在冷笑。

4 . 控制论以为：要实现有效控制，必须有明确的目标和标准。

5 . 快乐来自智慧，又滋养了智慧。

6 . 生命里复杂的不光是人与人之间，在生活中，总是会有一些是不尽如意。

7 . ．诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是：

8 . 悲观主义是一种态度，一个勇敢的人的态度。

9 . 古诗，并注明作者和出处：

10 . 不能揭示规律地讲解例题，不论你讲的题有多少都如石头整汤一样，纥喝入口里的，仍然是没有鲜味的清水。

备课的过程性句子【三】

1 . 一节课只有分钟，可是那每分每秒都关系着灿烂的明天。登攀路上每级阶梯不能空踏：错过每个链环，匆匆滑过的每步脚印，即便到了将来，还会出现受伤的痕迹。闪光的每分每秒都会为明天的成就增添光彩，我们应让每个分钟，都给学生留下终身难忘的记忆。

2 . 人生也像坐火车一样，过去的景色那样美，让你流连不舍，可是你总是需要前进，会离开，然后你告诉自己，没关系，我以后一定还会再来看，可其实，往往你再也不会回去。

3 . 孤单，是你心里面没有人；寂寞，是你心里有人却不在身边。

4 . 一流的情人永远不必殉陨，永远不会失恋，因为“我爱你，与你何涉。”

5 . 曾是"星星月亮太阳"少女偶像组合的胡晓菁，回想生病了七八年的往事，犹如是一场噩梦，由于胡晓菁从小一直都被母亲以负面的教养方式教导，致使她记忆中始终都是负面评价居多，念书的`时候成绩不好，之后踏入演艺圈，希望自己能有一张漂亮的成绩单，让大家对她刮目相看。

6 . 知识好比水，既可淡而无味，亦能香醇艳浓，既可苦似黄连也能甜如甘露。善教者善将知识之水酿成甘露，使饮者沁入心脾，回味无穷，尝了一口，想得一杯，品了一杯，慕求一桶，甚至寻那源泉入那瀚海，越学越爱学，不善教者，反之。我们自己呢，心血之糖，溶水几许？

7 . 悲观是一种远见。

8 . 上完一堂课，不知自己哪里失误是最大的失误。

9 . 试着用左手握住右手,给了自己最简单的温暖，不会再奢求别人的给予,开始学着自己给自己。

10 . 要让学生有一定的时间，接受学习；要让学生有必要时间合作学习；要让学生有更多的时间自主学习。

备课的过程性句子【四】

1 . ．词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是：

2 . 越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失得快。越想拥有的，常不属于你；越想把握的，常已失去。

3 . 有了教而后知不足的教师，才会有学而后不知足的学生。从这个意义上说：学生知识的提高和求知欲的不断增强，是紧紧跟随在教师知识的提高和责任感不断增强之后的产物。

4 . 当教师特别过分的照顾学生的注意，甚至大声喊“请大家注意”时，学生已没有可注意的了。

5 . 首先，我把炭放入灶里，然后生火。最后把大大小小的报纸放在正正方方的桌子上，就能烤东西吃了！我烤了两根香肠！香肠的味道可好了！

6 . 讲得少，才能练得多；讲得精，才能练得活。讲得少而精才使学生通过练使知识转化为智能。

7 . 教学的秘诀之一是有效的运用时间。在备课时多花些时间，如在根上浇水，在课堂上增加学生负担似在叶上施肥。

8 . ．词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是：

9 . 不谦而狂的人，狂不到哪里去;不狂而谦的人，真不知其在谦什么。

10 . ．《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况：李绅《悯农》。请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的