幼儿园三句教育格言（幼儿园个人教育格言理念简短句子）
幼儿园三句教育格言【一】
1 . 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
2 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
3 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。教育格言精选。――第斯多惠
4 . 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。（蒙特梭利）
5 . 做本真教师，教本色，育世纪人才。
6 . 毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育，因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。（培根）
7 . The face of children, there is love there is a sense of responsibility will be with a sense of responsibility to pay will always love action
8 . 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
9 . 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
10 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
幼儿园三句教育格言【二】
1 . 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
2 . 欺人只能一时，而诚信都是长久之策。
3 . 一切为了孩子，为了一切孩子。
4 . ●子教婴孩，妇教初来。
5 . 如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
6 . ——卢梭：《爱弥尔》
7 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
8 . 教师与学生的`沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
9 . 真诚才是人生最高的美德————乔叟
10 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》
幼儿园三句教育格言【三】
1 . ●养儿代老，积谷防饥。
2 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
3 . 今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。
4 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
5 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。
6 . 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
7 . 人无忠信，不可立于世--程颐
8 . 抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书思考策划，做一些科技含量更高的事情。
9 . 精神虐待是对孩子自尊自信心全面的摧残。
10 . 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
幼儿园三句教育格言【四】
1 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，http://tongxiehuinet/by/html这是最高的教学技巧之所在。
2 . 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。（保罗弗莱雷）
3 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
4 . 爱拼才爱赢。
5 . ●静中观物动，闲处看人忙，才得超尘脱俗的趣味；
6 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
7 . The outside world is very exciting, the children of the world more cute, I would like to immersion in the child&#;s inner world beautiful string music harmony
8 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
9 . ●先学耐烦，切莫使气，性躁心粗，一生不济。
10 . 任何教育都比不上灾难的教育。（英）狄斯雷利
幼儿园三句教育格言【五】
1 . 真话说一半常是弥天大谎————富兰克林
2 . 撑门户，要算自己来路，莫步趋他人，妄起挪扯之计。
3 . 贫而无怨难，富而无骄易。
4 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
5 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。
6 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
7 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也————孟子
8 . 两心不可以得一人，一心不得百人。————《淮南子•缪称训》
9 . 捧着一颗心，不带半根草去。??陶行知(
10 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
幼儿园三句教育格言【六】
1 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
2 . ●当路莫栽荆棘树，他年免挂子孙衣。
3 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生
4 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
5 . ——杜威：《民主主义与教育》
6 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策————约翰•雷
7 . 孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。
8 . 教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。（赞可夫）
9 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯，最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。（约翰。洛克）
10 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
幼儿园三句教育格言【七】
1 . 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
2 . 一个真正优秀的教师，只在不帮不行之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
3 . ——中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版
4 . ●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；
5 . ●门内有君子，门外君子至；
6 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
7 . 诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
8 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
9 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
10 . 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
幼儿园三句教育格言【八】
1 . ●趋炎虽暖，暖后更觉寒增；
2 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
3 . 扬黄牛精神，做平凡工作。
4 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
5 . Our teachers are willing to work creatively to understand the true meaning of education, I hope our children learn to enjoy the autonomy of a happy childhood
6 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
7 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。
8 . 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
9 . 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。（杜威）
10 . ——美国教育家杜威（—）：《民主主义与教育》