用关联词合并句子 口诀（用合适的关联词合并句子方法）

用关联词合并句子 口诀【一】

1 . 他就是想见你的人吗？（who/that在从句中作主语）Heisthemanwhom/thatIsawyesterday

2 . 火箭队老板大赞姚明不光球技出色还很懂得生活

3 . 稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，

4 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。

5 . Jackcamelateforschool,whichmadehisteacherangry

6 . 世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。

7 . (Isthisthefactory_______wevisitedlastweek?

8 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。

9 . 虽然他长得不高，但是却跑得很快。

10 . 只有将学生当作和自己一样的人，才有可能使我们的教育真正深入到学生的心灵之中。

用关联词合并句子 口诀【二】

1 . 他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）

2 . 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他(想方设法去帮助。（）自己苦点累点，他心里（）很踏实。

3 . 对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

4 . 该结构中，关系代词指人时用whom，指物时用which

5 . 我们的教室(宽敞，(明亮。

6 . HevisitedtheSummerPalacethissummerHewenttherefouryearsago

7 . (你去，(他去，总得有一个人去。

8 . 火箭队老板大赞姚明不光球技出色还很懂得生活。

9 . 不管多少险阻，也无惧前进。

10 . 即使明天他考不好，我也不会责备他的。

用关联词合并句子 口诀【三】

1 . 无论我走到哪里，都不会忘记自己的家乡。

2 . 别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。

3 . 因为志文的腿摔坏了，所以需要用拐杖来走路。

4 . ）when,where,why

5 . Ourschoolisnottheonethatitusedtobe

6 . （）答应了，你(应该办到。

7 . 虽然这个问题很棘手，但是还是可以找得到解决的办法。

8 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

9 . 李志华(刻苦学习，(成绩很好。

10 . 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，

用关联词合并句子 口诀【四】

1 . 因为他整天玩游戏，所以他的学习成绩很糟糕。

2 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

3 . 量词：

4 . 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

5 . 如果我们现在好逸恶劳，那我们以后就要为现在的颓废买单。

6 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。

7 . 他滔滔不绝地讲，使我相信他(了解中国的现在，(了解中国的过去。

8 . 下雨后，即使有彩虹，我也没有心情去看。

9 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。

10 . 无论前进的道路多么曲折漫长都不能阻挡我探索教育奥秘追求生命价值的`脚步。

用关联词合并句子 口诀【五】

1 . 我们首先去吃饭，然后去公园，接着散步，才回家。

2 . (罪犯多么狡猾，(逃不过人民的法网。

3 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。

4 . Isthereanythingthatyouwanttobuy?

5 . 即使有事情，也不允许请假。

6 . (具有高超的潜水技术，你(能到海底探索海洋的秘密。

7 . 这次春游活动不仅丰富了我们的课余生活，而且扩大了我们的视野！

8 . That&#;sthereasonforwhichhewaslateforschool

9 . (）是对母校有益的事，我们（）应该毫不犹豫地去做。

10 . 他不但学习成绩好，而且还爱劳动。