初中与with搭配的短语（初中阶段与with有关的短语）

初中与with搭配的短语【一】

1 . 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

2 . 仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。

3 . ．仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。

4 . 例句：生活，就是一块五彩斑斓的调色板。

5 . 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了

6 . betodo必将/将要/应该

7 . 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫

8 . 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（）要使用拟人修辞方法；（）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。

9 . ①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。

10 . ．根据文意再举两个例子，句式与例句相同。

初中与with搭配的短语【二】

1 . C北京奥运圣火传递活动每到一个城市，都受到群众的热烈欢迎，

2 . 猛地惊醒。。。发现一切都只是梦而已。而他也不曾属于我。

3 . 在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中，牵挂是，;在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

4 . polishthestyle润色语言风格

5 . 天地便小了。你自有你的天地。

6 . as/solongas只要

7 . ．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

8 . 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

9 . 在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，_____________，________________。

10 . ⒔依照下面两句话的格式续写两句话。

初中与with搭配的短语【三】

1 . 最后，我想祝学长姐大鹏展翅，未来的路可以一帆风顺，还有告诉学长姐一些话：“各位学长姐，我很期待参加你们的毕业典礼，毕业虽然很难过，可是恭喜你们终于要到高中去了！”

2 . ．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同

3 . 当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

4 . 见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，__________，依旧是遗憾；_________________，___________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

5 . 海是水的一部字典：______________________________浪花是部首，______________________________涛声是音序，______________________________鱼虾海鸥是海的文字。________________________

6 . 爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田；爱心是；爱心是

7 . buildup逐渐建立

8 . 鱼虾海鸥是海的文字。______________________________

9 . 造句：天上的明星现了，好像是仙女眨着眼睛。

10 . (There’sNoneedforacamera!没必要带相机。

初中与with搭配的短语【四】

1 . 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。

2 . 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

3 . 仿写：友谊与信任开出鲜花；勇敢和正义铸就成功。

4 . ．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。

5 . D

6 . 补充句A：

7 . 读下面两首小诗，按要求答题。

8 . 钱能买到药品，不能买到健康；________________，________________；

9 . 解析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。

10 . （从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。

初中与with搭配的短语【五】

1 . 珍惜阅读，便是。

2 . (_______________________________________________

3 . 仿照下列例句，发挥想象，以“音乐”为陈述对象，完成句子。

4 . ____________________________________________________________________________

5 . dependon依赖

6 . 根据你对重庆的了解，将下面文段补充完整。

7 . 【例】仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同字数相等的句子。

8 . 世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力?

9 . 例句：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。造句：拥有童心，就拥有了一份朝气和天真；拥有翅膀，就拥有了一份自由和欢畅。（拥有教养，就拥有了一份洒脱和自然，就拥有了一份高雅的气度。）

10 . 仿句：书是，能；书是，能；

初中与with搭配的短语【六】

1 . 勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；

2 . 仿照例句，补写出一个比喻句。

3 . 爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无声的雨

4 . 例句：虚伪和欺诈产生恶果。

5 . 甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

6 . 填句，组成前后连贯的排比句。

7 . 这对你我来说很可能是无所谓的，但是跟多数自然变化相比较而言，这却是一种快速的增长。

8 . 也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼；________,_______________________,________________________,；________,,________________________,。然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。

9 . 四结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同词义相对字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：“墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”字数相近如：“爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠

10 . 例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。

初中与with搭配的短语【七】

1 . 我想喝水！

2 . （或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。）

3 . 揣摩文段的表达意图，根据文意填写适当的语句。

4 . 仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

5 . “属对”形式。

6 . 如果我是清风，我将。

7 . 话题式

8 . 转眼间，到了最后一轮，到我们写事件了，看个个都很有创意，我也不甘落后，就看见了王因耗，受到了启发，因为他的绰号叫做耗子，所以我想写一下他，但又不能写他，因为我们不是写人物，就用他的绰号---耗子吧！想想看，写什么好呢？忽然，一道闪光划过我的脑海－－－耗子走路。这个主意不错，就这么办！我就写了学耗子走路。（也许是因为他笨，也许是因为我和他是好朋友，他并没有察觉，当某位同学读到学耗子走路时，老师夸我这个想法很有创意，我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友，互相骂下没关系，友谊最重要！（谁叫我和他臭味相投呢！）

9 . aheadof在……前头

10 . 慈母；就像鱼儿离开了活水。②人生离不开友爱，就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁，②就像航船需要灯塔；就像战士需要钢枪。

初中与with搭配的短语【八】

1 . 例句：“你热爱生命吗？那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”

2 . 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。

3 . 仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。

4 . 删改后的下联：

5 . ㄣ拼命的讨好，拼命的珍惜，现在，拼命的遗忘。【系统提示】：正在卸载。。（沵），。%。

6 . 【例】徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。

7 . 珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。

8 . 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；解题分析：

9 . 其次分析例句的内容，从例句可知：（）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍药品）；（）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识健康）；（）“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”

10 . 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜；如果你是一株大树，就会为人们洒下一片绿荫。

初中与with搭配的短语【九】

1 . 学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水；是。

2 . 孩子是家的一首音乐，哭声是音调，笑脸是音符，语言是孩子的歌词。

3 . ⒒依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

4 . 不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳;

5 . 【原句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

6 . 请以“幸福”开头写两句话组成排比。

7 . 毋庸质疑的是地球正在变暖,但关于它变暖的原因是由于人类活动所致还是一种自然现象还存在激烈的争论。

8 . 一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构修辞句式字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。

9 . 理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

10 . comeabout发生(不及物