教育名言名句经典摘抄出处（教育的句子经典语录摘抄大全）

教育名言名句经典摘抄出处【一】

1 . 少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

2 . 我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利

3 . 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯

4 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

5 . 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

6 . 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法洛克

7 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

8 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

9 . 教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

10 . 我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。

教育名言名句经典摘抄出处【二】

1 . 人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。——梁启超《梁启超家书》

2 . 不尊重学生，就是不尊重自己。

3 . 贫而无谄，富而无骄。——子贡

4 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

5 . "事情往往都是先有想法，后有办法——卢安克"

6 . "中国教育的现状:老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"

7 . 学习冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》

8 . 无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。

9 . 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

10 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基

教育名言名句经典摘抄出处【三】

1 . "不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"

2 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子

3 . 网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。因此，与其迷恋素材，不如提升思辨力。与其挑选，不如原创。因为那点挑辨别的品味，让你不同流俗。因为那点宝贵的原创，你成为你自己。

4 . 智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔

5 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

6 . 中国人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工?

7 . 教师之所以伟大，在于他(她永远消耗自己，照亮别人。

8 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

9 . 要消灭一个民族，首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦

10 . 中国学生和中国教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。

教育名言名句经典摘抄出处【四】

1 . 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

2 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

3 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

4 . 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

5 . 败坏之先，人心骄傲;尊荣以前，必有谦卑《圣经》

6 . "教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"

7 . 坚持启发式，避免注入式。

8 . 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

9 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

10 . "对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把——韩桐彦《素质教育》"

教育名言名句经典摘抄出处【五】

1 . 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的．——凯兴斯泰纳

2 . 师者，人之模范。——杨雄

3 . 双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍经典哲学伦理发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化一种理念的文化文字的文化官方的文化或说雅文化。基层文化则是中国人口的大多数“负荷”的文化，是诸多地方社区(城镇乡村人们日常生活的观念和行为，它显现或隐藏于阶层职业团体之中，也反映在民众习俗乡土意识甚至格言谚语等活生生的形态之中，所以也可称之为俗文化言语的文化市民文化或民间文化，其特点是地方性分散性潜意识性。研究可以侧重于前者，也可以侧重于后者，还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理：大学发展的多维探索》

4 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

5 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——（英）罗素

6 . 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》

7 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

8 . 有时候被人狠狠地骂一场，感觉真的不是在骂自己，而是对方给自己上了一课教育。

9 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

10 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

教育名言名句经典摘抄出处【六】

1 . 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

2 . 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

3 . 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

4 . 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

5 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

6 . "多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"

7 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

8 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

9 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

10 . 学高为师，身正为范。

教育名言名句经典摘抄出处【七】

1 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

2 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

3 . 教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷

4 . "在步入现代化，实现小康和富裕的`历史过程中，中国正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此中国的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"

5 . 受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。

6 . 善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》

7 . 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

8 . "中国教育的通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"

9 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

10 . 老老实实做人，认认真真教书。

教育名言名句经典摘抄出处【八】

1 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

2 . 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

3 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

4 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。

5 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

6 . 好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

7 . 当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁

8 . 中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件鲁迅

9 . 在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不平等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》

10 . 做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。